《北京的春节》教学方案设计A、B案.docxVIP

《北京的春节》教学方案设计 A、B 案 1．学会本课的 14 个生字，正确读写和理解由生字组成 的词语。 2．有感情地朗读课文。了解老北京春节的风俗习惯， 感受春节的热闹、喜庆气氛。 3 .学习课挠兴承颉(11)曷缘玫钡男捶Q ?br 了解老北京风俗习惯，感受传统年文化的独特魅力 品味老舍的语言风格，学习有顺序、详略得当的写作方 法。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 2 课时 关于童谣的课件；歌曲《恭喜》 1．同学们，你们喜欢过春节吗？说说理由。 2．让我们来看看老北京的孩子是怎样过春节的。说说 你的感受。 3．现在，我们就跟随作家老舍，走进老北京，过一个 京味十足的春节，感受独特的民风民俗和魅力十足的年文化。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 1．自由读通课文，把生字读正确、句子读通顺，并同 桌间互读检查。 2．请 13 名学生按自然段轮读课文，其他同学边听边画 出：作者写了春节中哪些重要日子的活动。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 3．交流汇报，老师相机板书：腊八－ - 腊月二十三－ - 除夕－ - 正月初一－ - 正月十五－ - 正月十九该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 4．说说老北京的春节给你留下怎样的印象。 1．春节是我国最重要的传统节日，北京人过得是这样 热闹、开心，字里行间都弥漫着浓浓的年味。选择春节中你 印象最深的一个日子，反复读一读，能品出年的什么味道， 在空白中批注。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 2．小组内交流。 3．全班交流汇报 年的味道是爆竹的味道 爆竹的声音，是春节特有的声音，文中都有哪些地 方写到？ 整个春节都弥漫着爆竹的味道、烟火的味道，过年 的热闹、火爆气氛尽在其中，已经与传说中恐吓叫“年”的 怪兽无关了。 年的味道是香甜的味道 找读文中描写有关饮食的语句，说说体会。 人们一年辛苦劳动之后，对自己劳动所得的展示与 享用，洋溢着幸福感与满足感。在香味四溢中，将年过得有 滋有味。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 年的味道是开心的味道 正月初一逛庙会，元宵节的灯会。体会人们的轻闲、 娱乐、高兴的心态。 结合自己的实际，说说文中大人、小孩的快乐。 总结，在整个春节的系列活动中，虽然有些繁文缛节， 但地道的民俗中所包括的五味杂陈，蕴涵着最丰富的传统， 是耐得住咀嚼的味道。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 1．快速浏览课文，找出春节中最热闹、喜庆的日子。 2．认真读第七自然段，联系你过年时的感觉，说说怎 样理解“除夕真热闹” 。 3．除夕夜可以说是春节中的高潮，在热闹、喜庆、团 圆的气氛中，有多少人今夜无眠。试着用你的朗读来把它表 现出来。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 4．配《恭喜》乐曲朗读，体现“除夕真热闹” 。 色味双美 零七八碎 万象更新 男女老少 灯火通宵 日夜不绝 万不得已 截然不同 张灯结彩 各形各色 1．听歌曲《恭喜》 ，回顾除夕。 2．除夕过后，春节的又一个高潮元宵节到了。元宵节 最主要的活动，当然是赏灯。正如一首诗中所写的那样：满 城灯火耀街红，弦管笙歌到处同。真是升平良夜景，万家楼 阁月明中。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 1．如果说除夕是以家庭为单位的热闹，那么元宵节的 灯会则是全民同庆的狂欢。认真默读第 11． 12 自然段，你该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 能从哪些词句中感受到灯特别的多。 2．想象一下，如果你走进了老北京的元宵灯市，都会 看到什么灯。 3．通过朗读，把灯的多和人的高兴表现出来。 1．快速浏览课文，从哪儿能体会到作者对年文化的热 爱。 2．作者是怎样使春节这一民俗给我们留下深刻印象的？ 3．对比写法 阅读课后的《阅读链接》中两段关于春节习俗的描写， 与课文的相关部分比较一下，看看在写法上有什么不同，对 你的习作有什么启发。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 1．拓展阅读 春节各地的习俗 春节是我国人民最重视的传统节日，人们相信在此时吃 些传统饮食，能给自己和家人带来好运：该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 东北地区的人进入腊月后会先杀一头猪，请村里人吃一 顿，以示庆祝。然后再包粘豆包、做豆腐。粘豆包多则上百 斤，少的也有几十斤，可以吃上一个冬天。大年初一和初五 吃饺子。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 西北不少地方的人吃饺子时，饺子皮不是一个一个擀出 来的，而是将面擀成一个大片后用碗扣成的。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 豫南一带除夕的年夜饭吃到午夜，当新年的钟声敲响的 时候再端上一盘鱼，以示年年有余。初一早上，又将饺子和 面条同煮着吃，面条代表钱串子，为发财之意