2018年秋季开学准备工作检查通知2篇.docx

2018 年秋季学期开学准备工作通知 各中小学、幼儿园，局属各科室： 2018-2019 学年度第一学期将于 9 月 3 日正式上课，为高质量做好开学各项准 备工作，根据上级教育主管部门相关文件精神，现就做好新学期开学准备工作通 知如下： 一、整体谋划，理清工作思路 根据学龄人口变化实际情况，从满足学位需求，维护人民群众根本利益出发，确 保顺利开学，系统谋划校园建设、师资调配、设备配备等工作，制定开学准备工 作方案，细化工作任务，实化落实举措，明确时间节点，落实工作责任，提升开 学工作的科学化、系统化水平，确保做好开学各项准备工作。 牢固树立以质量提升为核心的教育发展观，坚定不移提质量。要从教育教学管理、 教师队伍建设、考核评价机制、教育教学研究等各方面进行深入研究，做好剖析， 正视问题，确立目标，科学制定《教学质量提升三年行动计划》。通过构建基于 室站融合的“1（教研室）+1（名师工作站）” 学科教研方式，改进教研工作 方式，提高教研工作实效。同时，要统筹兼顾，在学校整体工作上，发挥潜力、 凝心聚力，坚持质量、特色“两手抓、两手硬”，力争实现新突破。（责任单位： 教育科、教研室、组织人事科、学前办、各中小学幼儿园） 二、突出重点，抓住关键环节 （一）安排好校舍教室。各校要利用假期，加快秋季开学使用的学校工程建设， 抓工期，抓安全，确保各项安全达标，顺利交付使用。对原有校舍的改造要按照 计划，严密组织，有序推进。严格落实全面改薄“二十条底线要求”，持续推进 “改薄”工程，切实为师生提供标准化校舍教室。贯彻落实《关于消除义务教育 阶段学校大班额的意见》（宿教基发﹝2018 ﹞021 号）精神，自 2018 年秋季 学期起，义务教育阶段学校起始年级每班不得超过 55 人，其他年级全面消除 66 人以上超大班额，各校要切实解决学校校舍教室不足、功能室欠缺等现象，提升 学校标准化办学水平。（责任单位：教育科、基建办、各中小学） （二）配备好师资。根据新生生源情况和标准化办学要求，及时补齐补足各类学 科特别是紧缺学科教师，确保教师数量能够满足正常教育教学需要。加强教师培 训和师德师风建设，进一步提升教师职业能力和职业道德。（责任单位：组织人 事科、各中小学幼儿园） （三）落实好均衡分班。落实市教育局《关于推进义务教育阶段学校均衡分班的 意见》（宿教基发﹝2018﹞021 号）、《xx 区义务教育阶段学校均衡分班实施 方案》精神，实施阳光均衡编班，确保各班在生源、师资、资源配置、学生人数 等方面大体相当，严禁以实验班、重点班、快慢班等各种名义分班。（责任单位： 教育科、各中小学） （四）保障好后勤。开学前学校要备齐备足教材等教育教学用品，对学校校舍、 用电、用水、消防、燃气和实验化学实验品储藏等各类教学设施及生活设施设备 进行检查，并通过“xx 缤纷校园”App 上报检查过程及结果，确保教学、饮食、 住宿等后勤保障安全到位。有校车的学校要加强对车辆和驾驶人员的管理，对校 车行驶路线、学校门口道路警示牌、校车站点等进行全面排查，确保校车安全运 行。（责任单位：安全办、体育科、各中小学） （五）规范好收费行为。落实国家省市教育收费有关要求和家庭贫困学生费用减 免政策，开学初要通过校园宣传栏、学校网站等公示收费项目和标准收费，做到 公开收费、明白收费、阳光收费，严禁乱收费、高收费。（责任单位：财务科、 各中小学幼儿园） （六）坚持城乡一体，推动教育均衡发展。落实乡村教育振兴战略，按照“城乡 义务教育学校建设标准统一、教师编制标准统一、生均公用经费基准定额统一、 基本装备配置标准统一和‘两免一补’政策城乡全覆盖”要求，统筹推进城乡学 校标准化建设，深入开展 “智慧校园”创建，实现城乡学校均衡发展。贯彻落 实市委、市政府《关于进一步集聚优质资源加快全市教育事业发展的若干意见》 精神，实施优质教育资源聚集工程，通过政府合作、品牌联盟、团队引进等多种 形式开展合作办学，推进全区教育事业从“学有所教”向“学有优教”迈进，努 力办好人民满意教育。（责任单位：教育科、装备室、各中小学） 三、强化督查，确保工作成效 建立区、校督查跟进机制，加强开学准备工作督查。一是学校加强自查自纠。各 学校对照开学准备工作方案提前组织自查，形成自查报告，建立问题清单，自查 报告和问题清单要及时上报区教育局教育科。对发现的问题和隐患，自身能解决 的及时解决，不能解决的由区教育局协调解决。二是区教育局靠前检查。区教育 局将成立开学工作检查组，安排专人结合学校自查情况，对学校开学准备工作进 行逐校检查，确保“检查一所，合格一所”。三是迎接市教育局随机抽查。市教 育局成立督查组，通过明查暗访、飞行检查等方式，对各学校工作情况进行督查， 并将督查情况进行通报。（责任单位：教育科、督导