2020秋五E课堂北师大版数学五年级上册课件1.4 循环小数.ppt

1.555… 1.746746… 0.105353… 用简便形式写出下面的循环小数。 ＝1.5 . ＝1.746 . . ＝0.1053 . . 学以致用 3.7÷9 ＝ 12÷32 ＝ 29÷22 ＝ 1.31818… 0.4111 … 0.375 计算下面各题，哪些商是循环小数？ 3.7 0.4 1 1 1 9 1 0 9 9 1 0 1 3 6 1 0 9 1 2 0 0.3 7 5 32 2 4 0 0 9 6 1 6 0 1 6 0 2 2 4 4 0 1.3 1 8 1 8 22 7 0 6 6 1 8 0 4 0 1 7 6 1 8 0 1 7 6 4 2 2 2 2 2 9 2 2 如果想要知道哪道算式的商是循环小数，要先列竖式计算，再求出商。 你算对了吗？ 算式“3.7÷9”和“29÷22”的商是循环小数。 学以致用 给下面各数加上循环点，使式子成立。 2.374 ＜ 2.374 ＜ 2.374 · · · · · 学以致用 计算下面各题，除不尽的先用循环小数表示所得的商，再保留两位小数写出它的近似数。 1.5÷9 153÷7.2 23÷3.3 ≈1.67 ＝21.25 ≈6.97 1.5 0.1 6 6 6 9 6 0 5 4 9 6 0 5 4 6 0 5 4 6 1 5 3 0 2 1.2 5 7.2 1 4 4 9 0 7 2 3 6 0 3 6 0 0 1 8 0 1 4 4 2 3 0 6.9 6 9 6 3.3 1 9 8 3 2 0 2 9 7 2 3 0 1 9 8 2 3 0 1 9 8 3 2 3 2 0 2 9 7 你算对了吗？ 学以致用 课堂小结 你学会了哪些知识？ 写商时，小数部分反复出现的数字，先写出几个后，其余的用省略号代替。 1.一个数的小数部分,从某一位起,一个数字或者几个数字依次不断重复出现,这样的小数叫作循环小数。 2.像3.333…这样的数就是循环小数。计算除法算式时,相同的余数不断重复出现,相同的商也重复出现,总也除不尽。 谢谢 * * 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 * 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 * 课件PPT 课件PPT 课件PPT 课件PPT 课件PPT 课件PPT 课件PPT 课件PPT 课件PPT 课件PPT 课件PPT 课件PPT 课件PPT 五年级 数学 上册 北师大版 第1单元 小数除法 4 循环小数 学习目标 2.理解有限小数和无限小数的意义。。 1.理解循环小数的概念,掌握循环小数的简便记法。 3. 经历认识循环小数的过程，感受数学美与学习数学的乐趣。 73÷3＝ 情景导入 9.4÷11＝ 你能列出算式吗？ 3 73 3 2 6 1 3 4 12 1 73÷3＝ 24.333··· 0 9 1 0 9 1 0 3 3 9 1 探索新知 请你试着列竖式计算一下。 商的小数部分总是重复出现“3”。 继续除下去，也除不完。 你发现了什么？ 5 9.4 11 0 8 6 8 55 5 9.4÷11＝ 0.85454··· 0 44 6 0 55 5 0 4 5 44 6 8 0 4 探索新知 余数总是“6”“5”交替出现。 继续除下去，也除不完。 你发现了什么？ 1÷2 1÷3 1÷5 1÷7 ＝0.5 ≈0.333··· ＝0.2 ≈0.142857142857··· 探索新知 一个数的小数部分，从某一位起，一个数字或者几个数字依次不断重复出现，这样的小数叫作循环小数。像上面的0.333…、0.142857142857…都是循环小数。 15÷16 ＝ 0.9375 28÷18 ＝ 1.555… 78.6÷11 ＝ 7.14545… 0.9375 有限小数 1.555… 无限小数 7.14545… 无限小数 小数部分的位数有限的小数是有限小数。 小数部分的位数是无限的小数是无限小数。 探索新知 一个循环小数的小数部分，依次不断重复出现的数字，就是这个循环小数的循环节。例如： 5.333 …的循环节是3。 2.08181…的循环节是81。 6.9258258…的循环节是258。 探索新知 写循环小数时，可以只写第一个循环节，并在这个循环节的首位和末位数字上面各记一个圆点。例如： 5.333 …写作5.3。 . 2.08181…写作2.081。 .. 6.9258258…写作6.9258。 . . 探索新知 典题精讲 比较小数的大小。 典题精讲 解题思路：