2019-2020学年部编版语文六年级下册10 古诗三首练习卷（I）卷新版.docVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 2019-2020学年部编版语文六年级下册10 古诗三首练习卷（I）卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！ 一、选择题 1 . 关于“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关”描述正确的一项是（ ）。 A．这句诗选自王昌龄的《凉州词》，主要写戍边将士的怀乡情 B．这句话采用了拟人的修辞手法，“杨柳”是指塞外的杨柳树 C．这句话采用了双关的修辞手法，表面上是说春风吹不到玉门关外，实则是指朝廷的恩泽到达不了这里，表达了作者对皇帝不体恤边塞士兵的抱怨之情 D．这两句话笔调苍凉悲壮，感情消极颓废 2 . 下列说法不正确的一项是（ ）。 A．《古人谈读书》中朱熹认为读书有三到，分别是：心到，眼到，口到；而曾国藩认为读书要三有，分别是：有志，有识，有恒 B．《我的“长生果”》告诉我们写作文要一直借鉴和模仿 C．朱熹的《观书有感（其一）》中的“源头活水”是指从书中不断汲取新的知识 D．《九成宫醴泉铭》是唐初著名书法家欧阳询的楷书代表作之一 3 . 给下列诗句断句不正确的一项是（ ）。 A．红军/不怕/远征/难，万水/千山/只等/闲。 B．五岭/逶迤/腾/细浪，乌蒙/磅礴/走/泥丸。 C．金沙/水拍/云崖/暖，大渡/桥横/铁索/寒。 D．更喜/岷山/千里/雪，三军/过后/尽/开颜。 二、信息匹配 4 . 用“√”画出加点字的正确读音。 开垦（kěn? kěi）???明媚（mèi? méi）???信誉（yǜ? yù） 石棱（líng? léng）眼眶（kuāng? kuàng）搜寻（shōu? sōu） 三、连线题 5 . 把词和对应的解释连线。 似　　??????全，全然　　??????????????若　　　????你 何当????????好像??????????????????????等闲????????高尚的节操 任??????????何时将要??????????????????清白????????好像 浑??????????任凭??????????????????????尔??????????平常 四、书写 6 . 看拼音，写词语。 tíng???yuàn????????huī???????què????????????kěn???dìng????????????yǒng???qì rè???????liè????????????huò???zhě????????????lěng???dòng????????chéng???shí 五、诗词曲鉴赏 快乐阅读。 石灰吟 ，烈火焚烧若等闲。 ，要留清白在人间。 7 . 补全古诗。 8 . 解释下列词语。 （1）等闲：_________________ （2）清白：_________________ 9 . 根据古诗内容，用适当的关联词将句子连接起来。 （______）千锤万凿，（______）烈火焚身，（______）粉骨碎身，我（______）要留清白在人间。 10 . 这首诗采用了什么表现手法，表达了作者怎样的志向？ ______________________________ 课内阅读。 示儿 死去元知万事空，但悲不见九州同。 王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。 11 . 本诗的作者是________（朝代）诗人________。 12 . 解释下列词语。 示儿：________??????九州：________ 王师：________??????乃翁：________ 13 . 这首诗表达了诗人的什么情感？ ________ 读《卜算子·咏梅》，回答问题。 卜算子·咏梅 风雨送春归，飞雪迎春到。 已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。 俏也不争春，只把春来报。 待到山花烂漫时，她在丛中笑。 14 . 这首词的作者是______________。 15 . 词中画横线的句子运用_______的修辞手法，赞颂了梅花_______的品格。 16 . 这首词的感情基调是（ ）。 A．积极乐观 B．低沉孤高 参考答案 一、选择题 1、 2、 3、 二、信息匹配 1、 三、连线题 1、 四、书写 1、 五、诗词曲鉴赏 1、 2、 3、