道德与法治课程教学培养学生公民意识的实践探讨.docx

道德与法治课程教学培养学生公民意识的实践探讨 摘 要：公民意识是每个公民都应该具备的基本素质， 健康的公民意识能够促进初中生的健康成长。公民意识包括 四个基本的方面，即公民身份、权利、义务和参与意识。大 部分初中生都具备较强的公民意识，但仍然有些初中生的公 民意识薄弱。本文对影响学生公民意识的因素进行分析，并 就如何通过道德与法治课程教学培养学生的公民意识进行 探讨。 关键词：道德与法治课程；培养；公民意识 在初中道德与法治课程教学中，会涉及到许多与公民意 识相关的内容，能够对学生的言行举止起到一定的约束作 用，帮助学生形成正确的价值观，形成较强的公民意识，促 进学生的健康成长。因此，教师应通