2020秋五E课堂北师大版数学五年级上册课件5.5 最大公因数.ppt

典题精讲 正确解答： 4和8最大公因数是4， 7和14最大公因数是7，　 9和18最大公因数是9，　　 27和54最大公因数是27。　 典题精讲 一个长方形果园,长150m,宽120m。在它的周围种树,每两棵树之间的距离要相等而且最远,至少要种多少棵树? 典题精讲 解题思路： 每两棵树之间的距离相等,说明这个距离既是长的因数,又是宽的因数;两棵树之间距离最远,说明这个距离是果园长和宽的最大公因数。用果园周长除以两棵树间距离就是树的棵数。 150和120的最大公因数是30,即两棵树间距离最远为30m。 (150+120)×2÷30=18(棵) 答:至少要种18棵树。 典题精讲 正确解答： 判断:24和32的公因数只有2,4,8。 ( ) 易错提醒 错误解答 √ 错解分析： 易错提醒 错误解答错在漏找了公因数1。24的因数有1,24,2,12,3,8,4,6;32的因数有1, 32,2,16,4,8。它们的公因数为1,2,4,8。在找一个数的因数时,一定要按照一定的顺序找,可以从第一个因数1来试,一组一组地找,不容易遗漏,而且要记住,1是所有数的因数。 判断:24和32的公因数只有2,4,8。 ( ) 易错提醒 正确解答 错误解答 √ × 判断:24和32的公因数只有2,4,8。 ( ) 1. 选出正确答案的序号填在横线上。 (1) 9 和 16 的最大公因数是______。 A. 1 B. 3 C. 4 D. 9 (2) 16 和 48 的最大公因数是______。 A. 4 B. 6 C. 8 D. 16 (3) 甲数是乙数的倍数，甲、乙两数的最大公因 数是______。 A. 1 B. 甲数 C. 乙数 D. 甲、乙两数的积 A D C 学以致用 课件PPT 2. 写出下列各分数分子和分母的最大公因数。 ( ) 7 9 8 36 ( ) 18 72 ( ) 9 15 ( ) 1 4 18 3 学以致用 课件PPT 5 3 6 12 36 3.在相应的( )里写出相邻阶梯上两个数的最大 公因数。 72 10 ( ) 15 ( ) 18 ( ) 24 ( ) 36 ( ) 学以致用 课件PPT 4. 按要求写出两个数，使它们的最大公因数是 1。 (1) 两个数都是质数: ____ 和 ____。 (2) 两个数都是合数: ____ 和 ____。 (3) 一个质数一个合数: ____ 和 ____。 2 5 4 9 13 8 学以致用 课件PPT 5. 有一张长方形纸，长 70 cm，宽 50 cm。如果要剪成若干同样大小的正方形而没有剩余，剪出的小正方形的边长最大是几厘米? 10 厘米。 学以致用 课件PPT 课堂小结 你学会了哪些知识？ 1是所有数最小的因数。 1.几个数相同的因数是它们的公因数,其中最大的一个是它们的最大公因数。 2.最大公因数在生活中应用很多。 谢谢 * 课件PPT 绿色圃中小学教育网http://www.L 绿色圃中小学教育网http://www.L 五年级 数学 上册 北师大版 第5单元 分数的意义 5 最大公因数 学习目标 2.会用列举法找出两个数的公因数和最大公因数。 1.理解公因数和最大公因数的意义。 3.培养学生良好的学习习惯，树立学好数学的信心。 12的因数 18的因数 1, 12 2, 6 3, 4 1, 18 2, 9 3, 6 12和18的公因数有 。 12和18的最大公因数有 。 1，2，3，6 6 情景导入 课件PPT 12的因数 18的因数 1, 12 2, 6 3, 4， 18 9, 12和18的公因数 1, 2, 6 3, 探索新知 其中，6是最大的公因数，叫作它们的最大公因数。 课件PPT 典题精讲 求下面各数的最大公因数。 4和8　 7和14　 9和18　 27和54 典题精讲 解题思路： 观察这些数,发现每组数都有倍数关系,第一个数的最大因数是它本身,正好是第二个数的因数,所以两个数的最大公因数是较小的数。 课件PPT 绿色圃中小学教育网http://www.L