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20XX年中学五项工程总结汇报材料 中学五项工程总结汇报材料 为更新教育观念，深化教育教学改革，全面推进素质教育，我校紧紧 围绕上蔡县教育局“五项工程”实施方案， 按照教体局和乡中心学校 的安排部署，积极开展各项工作，制定完善各项措施，并切实抓好落 实。通过两年来的不懈努力，我校的“五项工程”已取得显著成效。 一、德育工程 县“五项工程”实施方案中明确指出， 德育工程的目标就是把学生培 养成人格健全、心理健康、品德优良、适应社会发展需要的德、智、 体、美全面发展的人才，为此，我校坚持“德育为首”的原则。把德 育工作放在各项工作的首位。 学校成立了以校长为组长， 政教处主任 为副组长，全体班主任为成员的德育工作领导小组，制定和完善《德 育工作制度》。政教处以《中小学生守则》 和《中学生日常行为规范》 为具体内容，对学生进行经常性的教育，定期检查学生的仪容仪貌， 每学期都要开展“五好少年”和“文明中学生”评选活动。 通过这些 活动的开展， 增强了学生的文明意识， 提高了大家争做文明中学生的 热情，起到很好的德育教育效果。每年的 3 月 5日，我校都利用“学 雷锋纪念日”这一时机， 举行“学雷锋誓师大会”， 进行学雷锋动员， 长年坚持开展学雷锋活动， 每学期结束都要评选“学雷锋标兵”， 好 人好事在我校层出不穷， 形成了非常好的校园学雷锋氛围。 各班围绕 德育内容多次召开主题班会和家长座谈会， 针对学生的行为表现和出 现的问题进行了专题研究和探讨， 学生团总支以共青团为主阵地， 经 常开展多种德育活动， 坚持每周一举行升国旗仪式， 并举行国旗下的 演讲，之后学生写心得体会，潜移默化的使学生受到教育。学校还利 用重大节日及国家重大事件开展丰富多彩的德育活动， 如抗震救灾的 爱心捐款等，学校都认真组织，抓住有利时机对学生进行爱心、责任 心和公民道德教育，收到较为满意的效果。每学期初，学校要求各班 把特困学生和留守儿童、 特殊家庭学生情况汇总整理， 做到心中有数， 对这些学生生活上照顾，学习上帮助。坚持家访制度，要求班主任家 访至少每周一次，并做好记录。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 二、课堂工程 课堂是学生学习知识的主阵地。 “五项工程”明确提出： 初中教学要 实现课堂由有效到高效的转变。 为此我校加大课改力度， 形成全体教 师人人参与课改的氛围，力争向课堂要质量，我们的做法如下：该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 1、组织全体教师学习新课程标准，并组织“说课标”大赛。掌握新 课标内容， 吃透课改的精神是课堂教学改革的前提和基础， 学校把新 课标发放给全体教师。 做到人手一册， 学习形式采取集中学习和分散 学习相结合，这样既保证了学习时间，又增强了学习的灵活性，取得 了很好的效果。学习结束后，学校举行课标知识测试，以检查教师们 的学习情况。并举行“说课标大赛”，使学习优秀者脱颖而出，学校 给予适当的奖励。 这一做法极大的调动了全体教师学习新课标的积极 性。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 2、扎实推进课堂教学改革 学校在课改实施前首先召开课改动员大会， 提高教师的思想认识， 充 分认识到课改的必要性和可行性。 很多教师之前认为学生自主学习会 导致课堂混乱，影响教学效果。通过课标学习和课改动员大会，消除 了广大教师内心的疑虑，认识到让学生参与课堂，只要引导得当，会 极大的提高学习的效果。 统一了大家的认识之后， 学校的课改全面铺 开。数学、英语两科结合“洋思教学法”，“杜郎口教学法”和“四 环节教学法”，不仅实行集体备课而且要求同年级同学科师生共用导 学案，导学案的编写与设计由该学科老师进行合理分工， 每节课的内 容由一位教师主备，其他教师共同参与。 上课之前把导学案发给学生， 学生人手一份， 老师上课时按导学案的内容设计实施教学， 切实做到 自主学习，合作探究，当堂训练。语文教学重点进行了作文教学改革 的尝试， 本年级老师统一使用作文指导教案， 批改实行教师批改和教 师指导下的学生批改相结合的方法， 通过学生批改， 让学生认识到自 己写作的优点和不足， 从而提高自己的写作水平， 政史地生学科实行 “四环节教学”，教案编写和课堂教学都严格按照“四环节教学”， 教案编写和课堂教学都严格按照“四环节”的流程进行， 并结合我校 多媒体设备的优势，创立新的教学模式。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 3、举行课改示范课大赛 经过一段时间的实施， 大多数老师能够从传统教学模式中走出来， 学 会了新的教学模式。学校又及时组织了课改示范课大赛，选出了 10 多位较为优秀的教师给大家上公开课，以点带面，全面展开。 通过两年来的实践， 大部分教师都已熟练掌握和运用这种新的教学模 式，切实实现了由低效课