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语文版七年级下册《第8课 少年爱因斯坦》同步练习卷(2)
一、基础知识训练
1.给下列加点字注音。
孤僻 怡然自得 腼腆 遏止 大名鼎鼎 挑逗 。
2.用下列词语造句。
井然有序……
爱不释手……
流连忘返……
3.选择恰当的词语填空。
(1)由于语言发育很 ,表达能力委差,再加上总愿意独自慢慢思考,因此,当老师提问时,他反应总是很 ,就像没听见一样。(迟钝 迟缓)
(2)对音乐的早慧仅仅是这个孤僻孩子 的一个方面,加之他对周围事物的观察又是那样细心,致使家人觉得这个孩子有点毛病……在他那小小的心灵中,已经感到,这里面一定有一种 的力量。(与众不同 超乎寻常)
4.课文整体理解。
将课文分为两个部分,并简要概括各部分大意。
二、能力升级达标
5.阅读文章,回答问题
这个叔叔说:“直角三角形ABC中,AB2+BC2=AC2,这是一个著名的定理,两千年前就已经证明了。孩子,你能不能也证证看?”
这实在是对小孩子好奇心的一种挑逗,阿尔伯特跃跃欲试了。
他独自关在屋子里,双手支在桌子上,在琢磨:这是为什么?怎么证明呢?他一动不动地坐在自己的小书桌前,翻着所能看懂的代数书,练着证明这道难题的方法。
三周过去,他终于证明出来了,他高兴得跳了起来。当他把这个结果拿给那位叔叔看时,那位叔叔几乎惊住了。他对这个小孩子的数学天才产生了极大的兴趣,接着又出了一些难题,阿尔伯特都一一做了出来。
也就是这一年,阿尔伯特偶然看到一本欧几里得平面几何学。他手捧着这本神圣的小书,读得如醉如痴。那一个个严密的几何定理,竟使人不能产生半点怀疑。他对其中所包含的许多严整的规律和宽广的世界肃然起敬。
现在对科学和真理的好奇心,已经使他变得雄心勃勃,他要振翅起飞了。
(1)阿尔伯特是怎样面对定理证原的“挑逗”的?是什么促使他这样做的?
(2)为什么说欧几里得平面几何学是“神圣”的?阿尔伯特读着这本书为什么会“肃然起敬”?
(3)文段最后的“振翅起飞”指什么?
6.阅读文章,回答各题
爱因斯坦一生中最重要的贡献是相对论。1905年他发表了题为《论动体的电动力学》的论文,提出了狭义相对性原理和光速不变原理,建立了狭义相对论。这一理论把牛顿力学作为低速运动理论的特殊情况包括在内。它揭示了作为物质存在形式的空间和时间在本质上的统一性,深刻揭露了力学运动和电磁运动在运动学上的统一性,而且还进一步揭示了物质和运动的统一性(质量和能量的相当性),发展了物质和运动不可分割原理,并且为原子能的利用奠定了理论基础。随后,经过多年的艰苦努力,1915年他又建立了广义相对论,进一步揭示了四维空间同物质的统一关系,指出空时不可能离开物质而独立存在,空间的结构和性质取决于物质的分布,它并不是平坦的欧几里得空间,而是弯曲的黎曼空间。根据广义相对论的引力论,他推断光在引力场中不沿着直线而会沿着曲线传播。这一理论预见,在1919年由英国天文学家在日食观察中得到证实,当时全世界都为之轰动。1938年,他在广义相对论的运动问题上取得重大进展,即从场方程导出物体运动方程,由此更深一步地揭示了空时、物质、运动和引力之间的统一性。广义相对论和引力论的研究,60年代以来,由于实验技术和天文学的巨大发展受到重视。
另外,爱因斯坦对宇宙学、用引力和电磁的统一场论、量子论的研究都为物理学的发展作出了贡献。
爱因斯坦不仅是一个伟大的科学家,一个富有哲学探索精神的杰出的思想家,同时又是一个有高度社会责任感的正直的人。他先后生活在西方政治漩涡中心的德国和美国,经历过两次世界大战。他深刻体会到一个科学工作者的劳动成果对社会会产生怎样的影响,一个知识分子要对社会负怎样的责任。
爱因斯坦一心希望科学造福于人类,但他却目睹了科学技术在两次世界大战中所造成的巨大破坏,因此,他认为战争与和平的问题是当代的首要问题,他一生中发表得最多的也是这方面的言论。他对政治问题第一次公开表态,就是1914年签署的一个反对第一次世界大战的声明。他对政治问题的最后一次发言,即1955年4月签署的“罗素﹣﹣爱因斯坦宣言”,也仍然是呼吁人们团结起来,防止新的世界大战的爆发。
在20世纪思想家的画廊中,爱因斯坦,就是公正、善良、真理的化身。他的品格与天地日月争辉,他的科学贡献,人类将万世景仰。
(节选自聂运伟《爱因斯坦传》)
(1)广义相对论的要义是什么?(用选段原文回答)
(2)爱因斯坦的科学贡献体现在哪些方面?
(3)选段第三段中说爱因斯坦是一个“有高度社会责任感的正直的人”,对文章特意强调这点
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