经济管理研究所reg;-第4章教学教案.ppt

第4章 國際貿易理論 本章重點 回顧許多解釋為何從事國際貿易可以獲得利益的理論 解釋在世界經濟中所觀察到的國際貿易型態 貿易政策的影響 迦納 1970 每人國民生產毛額(GNP) $250 1992 每人國民生產毛額(GNP) $450 每年國民生產毛額成長率 1.5% 將具生產利益的可可轉變到不具利益的民生必需品的生產 南韓 1970 每人國民生產毛額(GNP) $260 1992 每人國民生產毛額(GNP) $6790 每年國民生產毛額成長率 9% 由不具比較利益的農業轉變到具生產利益的勞力密集製造 貿易理論的綜述 自由貿易指一國政府未透過限額或提高關稅的方式來影響該國人民進口產品，或者是該國國民可以自行生產銷售至其他的國家 貿易的利得可讓一國更加專業化製造及出口這個國家最有生產效率的產品 有些國際貿易的型態是很容易瞭解的(如沙烏地阿拉伯出口石油或中國出口螯蝦)。其他許多的貿易型態卻難以解釋為何如此(日本和汽車) 貿易理論： 重商主義主張政府積極鼓勵出口及限制進口 之後的貿易理論（自由貿易論點 ）主張限制政府干涉 重商主義：16世紀中期 國家的財富依賴黃金和白銀的累積 黃金和白銀是國家間貿易的通貨 理論主張維持貿易順差 透過補貼來極大化出口 透過關稅和配額來極小化進口 缺點: “零和賽局” 大衛?休姆 - 1752 增加出口會導致通貨膨漲和更高的物價水準 增加進口會導致更低的物價水準 結果：A國因物價高而賣得少，B國因物價低而賣得更多 長期而言，沒有國家可以維持貿易收支順差 絕對利益理論 亞當.史密斯:國富論(1776) 在相同的投入資源下，一國較另一國生產更多的產品 生產且出口最有效率的產品，進口沒有效率的產品 兩國從事貿易時皆能獲利 假定國家間存在絕對利益 貿易是一種雙贏賽局 迦納/可可 絕對利益理論 絕對利益及貿易利得 比較利益理論 李嘉圖：政治經濟原理(1817) 延伸自由貿易論點 資源使用的效率導致更高的生產力 即使國家在產品的生產比其所購買的國家更具有效率仍應該進口 生產且出口比較利益較大的產品，進口比較利益較小的產品 讓資源作更好的運用 貿易是一種雙贏賽局 比較利益理論 比較利益及貿易利得 李嘉圖理論的簡單延伸 不可移動的資源: 資源經常不容易由一個經濟活動移向另一個 報酬遞減: 一國增加某些商品產出時，將要求利用更多的資源 (專業化生產規模報酬遞減) 不同商品使用的資源會有不同的比例 然而: 自由貿易可以增加一個國家的資源存量(如勞工和來自國外的資本)，和 增加一國資源使用的效率 在報酬遞減下迦納的PPF 自由貿易對 PPF的影響 貿易和成長之間的連結 黑克斯 (1919)-歐林 (1933) (H-O)理論 要素稟賦：指一國的天然資源，如土地、勞動、資本 各國會出口密集使用該地區較豐富要素稟賦的產品 論推:進口密集使用該地區較缺乏要素稟賦的產品. 貿易的型態決定於不同的要素稟賦，而不是生產力 記住，重點在相對利益而不是絕對利益 李昂提夫的矛盾, 1953 不符合H-O理論的反例 要素稟賦會受政府政策，如最低工資的影響 美國傾向出口勞力密集產品，但是被視為是資本密集的國家 H-O VS 李嘉圖 經濟學家喜歡H-O理論，但是貿易型態的預測能力卻相對較低. 李嘉圖的比較利益理論在預測貿易型態存在太多限制，但在預測上正確性較高 因此，國際間生產力的差異，可能是影響貿易型態的重要因素。 產品生命週期理論(Raymond Vernon, 1966) 論文發表在經濟學季刊 當產品邁向成熟期時，銷售和最適生產地點均會改變 影響進口和出口的方向與流量 全球化和經濟整合降低這個理論的 說服力 產品生命週期理論 新貿易理論 起源於1970年代. 專業化報酬會出現某些實質的經濟規模 專業化增加產出,有能力提高經濟規模 除了規模經濟外,學習效果亦存在 學習效果是邊做邊學中所學得的成本節省 新貿易理論的運用 基本上，要求產業具有高的固定成本 全球需求支持少數的競爭者 競爭者可能出現因為他們早一步進入該產業 先佔優勢 對政府的干預政策和策略性貿易政策提出理論上的辯護 先佔優勢 先進入市場的廠商可獲得經濟規模 政府的角色 波特的鑚石理論(哈佛商學院,1990) 國家競爭優勢 觀察10個國家的100個產業 現有的理論只能解釋部分現象 問題： “為什麼一個國家在某些特殊產業可以獲得國際上的成功?” 國家競爭優勢的決定因素 要素稟賦：即一國生產要素的地位，像是技術勞工或在某一產業所需的基本建設 需求狀況：即國內對工業產品或勞務需求的情況 相關及支持產業：即在一國之中，是否存在具有國際競爭力的供應商產業及相關產業 廠商策略、結構及競爭狀況：即如何創造、組織和管理企業，及國內競爭對手的情況 波特的鑚石理論國家競爭優勢