《边城》课件2资料复习进程.ppt

《边城》课件2资料;中国最美丽的小城——;土 家 吊 脚 楼;边 城 风 光;湘西风光; 《边城》解题 边地的小城指远离城市的边远小镇。从时间、文化上考虑，“边城”是大城市的对立面，是“中国另外一个地方另外一种事情”。是沈从文先生在体会上流社会的腐朽生活和城里人“庸俗小气自私市侩”的风气之后，对其故乡未完全被现代物质文明摧毁的淳朴民风的怀念。 ; 这世界上或有想在沙基或水面上建造崇楼杰阁的人，那可不是我。我只想造希腊小庙。选山地作基础，用坚硬石头堆砌它。精致，结实，匀称，形体虽小而不纤巧，是我的理想的建筑。这 庙里供奉的是“人性”。 我要表现的本是一种“人生的形式”，一种“优美，健康，自然，而又不悖乎人性的人生形式”。——沈从文;【情节梗概】; 自学提示： 从以下几个方面分析感悟小说;学贵有疑 1.结合课文的情节和环境，分析翠翠的形象。 2.天保、爷爷分别是怎样的形象？ 3.文章多处写到唱歌，这样写有什么作用？ 4.有人说《边城》里的人物都流露着孤寂的色彩，你觉得这种说法有道理吗？ 5.分析文本第一段的环境描写对人物的心理活动有怎样的影响？ 6.“好像甚或太平凡了，忍受不住。”其中“好像”一词绝非比喻，而只是对翠翠的一种心理活动的展示。女主人公想了些什么？请依据文本，梳理为三点。 7.文章多处写到唱歌，这样写有什么作用？ 8.题目《边城》有几种含义，试做简要分析。 ;学贵有疑 9.结合课文的情节和环境，分析翠翠、天保、爷爷的形象。 10.文中制造了几次误会，主要想表现什么？ 11.文章多处写到唱歌，这样写有什么作用？ 12.有人说《边城》里的人物都流露着孤寂的色彩，你觉得这种说法有道理吗？ 13.分析文本第一段的环境描写对人物的心理活动有怎样的影响？ 14.爷爷为什么听到河街上天保大老唱歌时既忧愁又快乐？为何对二老的事避而不问？ 15.文中两次提到杜鹃的啼叫，有何寓意？ 16.题目《边城》有几种含义，试做简要分析。 ; 1.爷爷对翠翠的爱反映在哪些地方？翠翠对爷爷的爱又反映在哪里？这是一种怎样的爱？;点拨提升;【自读???味】;那些青山绿水中的 天真纯洁的少女 饱经沧桑的老人 真挚善良的少年 ……;;;;祖 孙 情;爷儿俩外，再无他人，相依为命，互为关照。 爷爷身体硬朗，精神好； 孙女长大成人，到了谈婚论嫁的年龄。 为孙女的婚姻操心，本身就充满温情。 生活环境美；月夜景色美。 翠翠本人的玫瑰梦。 翠翠母亲的朦胧美。 大老、二老的“君子风度”。 二老的不爱碾坊爱渡船。;　　黄昏照样的温柔、美丽和平静。但一个人若体念或追究到这个当前一切时，也就照样的在黄昏中会有点薄薄的凄凉。 　　试列举“当前一切”。;翠翠人物形象来源;拓展延伸：试把翠翠心理与以下诗歌的主人公心理相比较; 翠翠和以上两位女子相比，显得含蓄、羞涩，翠翠内心萌动的感情始终没有直接外露，连她最深爱、最依恋的爷爷也没有启齿。作者通过人物的对话和感情变化展示了翠翠微妙而复杂的内心世界。;翠翠：;兄弟情：;天保：; 薄薄的凄凉;;为 “爱”作 恰 如 其 分 的 说 明。;猜想结局;;风声，水声，歌声，唢呐声，啜泣声，声声惊残梦； __情，__情，__情，____情， ____情，情情乱痴心。 ;【主题】; 从细致处着手，善于运用声音、气味来写景，并把景物和人物描写结合在一起，使之成为人物的一部分。; 极力讴歌传统文化中残留至今的美德，是相对于现代传统美德受到破坏，到处充满着物欲金钱主义的浅薄、庸俗和腐化堕落的现实而言的。 作者笔下的小镇，风光秀丽、民风淳朴，人们没有等级功利之争，人与人之间真诚相待。外公对孙女的爱怜，翠翠对傩送的纯真的爱，天保兄弟对翠翠真挚的爱，兄弟之间诚挚的手足之情，都代表了未受污染的农业文明的传统美德。在自然的明净之中，更有人情心灵的明净。 推重湘西人的人生方式，隐含了对现实生活古老美德和价值观失落的痛心，是对重建民族品德和人格的希望。; 有人说，《边城》是一支湘西山村生活的牧歌，是一曲真挚、热烈的爱情赞歌，是一首用小说形式写成的无韵之诗、绘就的无彩之画。 因此，欣赏《边城》，需要有一种独特的眼光，如果仅拿它当一般的小说，就不能领略个中真趣。 ;此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢