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实用标准文案
排课子系统
———测试报告
Version 1.0
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实用标准文案
目录
1.测试计划 3
1.1 测试目标 3
1.2 测试方法 3
1.3 测试范围 3
1.4 测试资源 3
1.5 测试环境和工具 3
1.6 测试进度表 4
2.测试规范 4
2.1 系统运行环境 4
2.2 总体测试方法 4
2.3 测试用例的生成与执行步骤 4
3.测试用例 5
3. 1学生查看专业课表 5
3.2 学生查看其他专业课表 5
3.3 教师查看本人课表 5
3.4 教师查看他人课表 6
3.5 查看全校课表 6
3.6 管理员排课 7
3.7 查看教室课表 7
3.8 安排临时教室 7
3.9 释放临时教室 8
4 . 缺陷报告 8
4.1 Version 1.0 测试版缺陷报告 9
4.2 Version 1.2 缺陷报告 9
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1.测试计划
1.1 测试目标
“软件测试的目的是为了证明程序有错,而不是证明程序完美无暇。 ”小组的软件测试活动
目标在于通过种种测试方法发现发掘选课子系统的错误, 供开发人员改正之。 最终目标是为
了提高该系统的可用性和健壮性,优化软件。
1.2 测试方法
我们使用的是面向对象测试类型中的交互测试。 交互测试将代码类进行联合测试, 以确定它
们是否能够一起共同工作。我们运用的基于用例的交互测试。
1.3 测试范围
测试的范围包含以下内容:
. 所有 SRS 中的优先级为 1 的用例操作
. 一些未在 SRS 用例中提及的操作
1.4 测试资源
人员:小组人员
支持软件: Wampsever、浏览器
测试设备:个人 PC 机、笔记本、公用服务器
项目资源维护需求的数目和类型: 3 台个人电脑( Pentium III 800 以上 CPU,256M 以上内
存)
1.5 测试环境和工具
测试运行在 Windows 7 以及以上版本的平台上。
测试运行在 CPU Pentium 4 1GHz、内存 256MB 以上、显卡 64M 128BIT 或者 128M 128BIT 的
硬件配置上。
测试平台配有 Wampsever、浏览器(版本高于 IE9 )。
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实用标准文案
1.6 测试进度表
2.测试规范
2.1 系统运行环境
系统应该运行在 Windows 7 以及以上版本的平台上;
系统能运行在 CPU Pentium 4 1GHz 、内存 256MB 以上、显卡 64M 128BIT 或者 128M 128BIT
的硬件配置上。
2.2 总体测试方法
用例测试的方法
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