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在参与中学习,在交流中提高
—— 2012 年广东省中职“创新杯”教师说课大赛总结
东莞市东城职业技术学校
历时七天的全省中等职业学校“创新杯”教师教学设计和说课大
赛决赛圆满结束,我校参赛教师成绩喜人,参赛的 10 名选手,比赛前
他们认真准备,花费了大量的时间和精力,他们以娴熟的专业技能在
赛场上展示了我校教师过硬的教学基本功与饱满的精神风貌并全部获
得了奖项,其中语文学科的李冰老师、德育学科的陈瑞芬老师、计算
机类专业的黄春萍老师、学前教育的冯琦和数学学科的王统增老师获
得二等奖,其余五位老师邱世军、黄陈华、龚天、蒋冬梅、王文富获
得了本次比赛三等奖。 ” 我校还获得本次大赛优秀组织奖。现将具体
情况总结如下:
一、竞赛概况
为了积极响应《国家中长期教育改革和发展规划纲要》号召,努
力提高我省中等职业学校教师素养与教学能力, 2012 年 10 月 8 日至
14 日,由广东省职业技术教育学会主办,广东省职业技术教育学会相
关指导委员会承办的 2012 年全省中等职业学校 “创新杯”教师教学设
计和说课大赛决赛在广州、佛山、肇庆三地举行。这次大赛设置学科
共 20 多个,经过第一阶段组织专家对报送的作品进行初评,第二阶段
选出 427 名选手参加现场说课的决赛,评委从教学设计、内容呈现、
技术应用、创新与实用、仪容仪表等方面对他们进行考核。
大赛为青年教师提供了一个学习交流的好机会,让更多观摩大赛
的教师能够近距离欣赏全省教坛新秀高超的教学艺术,从点评中领略
名师的学术研究风范,引领他们进入教改理论与实践前沿,分享最新
研究成果,把握创新教学理念脉搏,感悟前瞻性的教学思想,促进了
教师增强现代教育理念和教学改革意识、质量意识和参与教改意识,
促使教师把教学科研聚焦到课堂教学上,聚焦到提高课堂教学质量和
效果上。激励教师将自己所学的知识与经验,尽快地转化为教学技能,
进而提升为教学艺术,促进专业发展。
二、值得肯定的方面
1、领导重视,行动迅速,组织管理井然有序
参加“创新杯”说课比赛,有助于促进教师钻研教材教法和学习
教育教学理论,有助于教师之间的相互学习和交流,有助于促进教研
活动的开展,对提高教师的教学水平和教育科研能力、促进课程建设
和课程改革具有十分重要和积极的意义。我校领导对这次说课比赛十
分重视,为教师参赛提供了经费和组织上的保障。接到比赛通知,学
校在各专业部严格地选拔优秀教师参赛,学校教导处为教师参加说课
比赛做好了前期准备。如,拟定参赛方案、派出辅导教师、组织备课
组集体备课。说课是个新鲜事物,怎么说不仅新教师,连老教师也没
经验,在说课任务布置后,新老教师互相帮助、互相研讨、互相学习
的气氛空前高涨,在全校掀起了互助互学、相互探讨的热潮。参赛教
师通过查阅资料、制作课件、写说案、反复演练,每个人都作了精心
准备,通过参赛,互相学习,使自己在理论方面、钻研教材、处理教
材方面都得到了很大的提高。
10 月 8 号,蒋冬梅老师作为参赛教师的首发阵容,前往广东省对
外经济贸易学校参加商贸类说课比赛,临行前,邓任涛校长特别嘱咐,
到了广州就直接打的到指定的酒店,路上不要太辛苦。 10 月 9 日,邱
世军、陈瑞芬、王统增三位老师前往广州参加财经类、德育类、数学
类说课比赛,教务处吴韶荣副主任请求学校派车送行,总务处王雷主
任大力支持,派校车把三位选手送到比赛地点, 10 月 11 日下午,李
冰老师前往佛山南海参加语文类说课比赛,由于没有外出乘车经验,
出发较晚,到达南城车站,已经没有到南海的汽车,打电话请示高会
斌副校长,高校长当机立断,同意她从东莞打的前往比赛地点。正是
因为有了校领导的大力支持,有了各部门的协调配合,有了参赛老师
的努力和顽强拼搏,我校选手才取得了优异的成绩,为东莞市也为我
校赢得了荣誉。
2 、参赛教师精心准备,说课竞赛尽展风采
我校挑选的参赛教师基本素质比较好,知识素养较高,语言表达
比较清楚流畅,思路较为清晰,具有一定的临场机智。他们从思想上
高度重视
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