生物人教必修2单元检测：第6章从杂交育种到基因工程现代生物进化理论.docVIP

生物人教版必修2第6章从杂交育种到基因工程、第7章现代生物进化理论单元检测 （时间：60分钟　分值：100分） 一、选择题（每小题2分，共50分） 1．2010年10月诺贝尔奖揭晓，试管婴儿之父罗伯特·爱德华兹获得2010年的诺贝尔生理学或医学奖。试管婴儿、试管苗和克隆羊这三者可以说是现代生物科技的杰出成果，下列对其生物学原理及技术的叙述，正确的是（　　）。 A．都属于无性生殖 B．三者培育过程中都可能发生基因突变 C．都不会发生基因重组 D．都体现了分化的细胞具有全能性 2．（2011·江苏杭州模拟）生物界广泛存在着变异，人们研究并利用变异可以培育高产、优质的作物新品种。下列能产生新基因的育种方式是（　　）。 A．“杂交水稻之父”袁隆平通过杂交技术培育出高产的超级稻 B．用X射线进行大豆人工诱变育种，从诱变后代中选出抗病性强的优良品种 C．通过杂交和人工染色体加倍技术，成功培育出抗逆能力强的八倍体小黑麦 D．把合成β－胡萝卜素的有关基因转进水稻，育成可预防人类VA缺乏症的转基因水稻 3．基因工程是将目的基因通过一定过程，转入到受体细胞，经过受体细胞的分裂，使目的基因的遗传信息扩大，再进行表达，从而培养成工程生物或生产基因产品的技术。你认为支持基因工程技术的理论有（　　）。 ①遗传密码的通用性　②不同基因可独立表达　③不同基因表达互相影响　④DNA作为遗传物质能够严格地自我复制 A．①②④　　B．②③④　　C．①③　　D．①④ 4．为获得纯合高蔓抗病番茄植株，采用了下图所示的方法 图中两对相对性状独立遗传。据图分析，不正确的是（　　）。 A．过程①的自交代数越多，纯合高蔓抗病植株的比例越高 B．过程②可以取任一植株的适宜花药作培养材料 C．过程③原理是细胞的全能性 D．图中筛选过程不改变抗病基因频率 5．对于下图所示育种方法的说法不正确的是（　　）。 A．①④方向所示的途径依据的原理是基因重组 B．⑦过程所示的育种方法依据的原理是染色体变异 C．③⑦过程都要用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗 D．⑤过程一般发生在生殖细胞中才具有遗传性 6．如图，甲、乙表示水稻两个品种，A、a和B、b分别表示位于两对同源染色体上的两对等位基因，①～⑦表示培育水稻新品种的过程，则下列说法错误的是（　　）。 A．①→②过程操作简单，但培育周期长 B．过程⑥表示的是AaBB自交获得aaBB，但这不是唯一的途径 C．③→④过程与⑦过程育种原理相同 D．⑤过程与⑥过程原理不相同 7．（2012·江苏模拟）下列有关育种的叙述中，错误的是（　　）。 A．用于大田生产的优良品种不一定是纯合子 B．通过植物组织培养技术培育脱毒苗，筛选培育抗病毒新品种 C．诱变育种可提高突变频率，加速新基因的产生，从而加速育种进程 D．为了避免对三倍体无子西瓜年年制种，可利用植物组织培养快速繁殖 8．在红粒高秆的麦田里，偶然发现一株白粒矮秆优质小麦，欲在两三年内能获得大量的白粒矮秆麦种，通常用的育种方法是（　　）。 A．自交（杂交）育种　　　　　B．诱变育种 C．人工嫁接 D．单倍体育种 9．人体某蛋白质在细胞中合成后必须经过内质网和高尔基体的进一步加工方能分泌到细胞外。欲通过转基因技术使编码该蛋白的基因得以表达最终获得成熟蛋白，下列适于充当受体细胞的是（　　）。 A．大肠杆菌 B．酵母菌 C．噬菌体 D．质粒 10．根据现代生物进化理论，下列观点中正确的是（　　）。 A．人工培育的新物种只能生活在人工环境中 B．生物进化的方向与基因突变的方向一致 C．冬季来临时植物叶中可溶性糖含量增高是为了更好地防止冻害 D．受农药处理后种群中抗药性强的个体有更多机会将基因传递给后代 11．（2012·广东佛山一模）人工建立一个数量足够大的果蝇实验群体，全部个体为杂合子，雌雄个体数量相当。已知隐性基因纯合致死。观察群体中隐性基因的淘汰过程并建立数学模型，预测该隐性基因的基因频率变化曲线应该是（　　）。 12．下列有关遗传和进化的叙述中，正确的是（　　）。 A．某种群中若A的基因频率在一段时间后由0.4增加到0.6，a的基因频率由0.6下降到0.4，因为无新基因产生，可认为该种群没进化 B．水稻（2n＝24）一个染色体组有12条染色体，水稻的基因组有13条染色体 C．隔离是物种形成的必要条件，其实质是基因不能自由交流 D．培育三倍体无子西瓜过程中，二倍体西瓜、三倍体西瓜、四倍体西瓜是三个物种 13．根据现代进化理论，判断下列说法正确的是（　　）。 A．研究物种的迁徙规律，关键是研究雌雄个体的迁徙行为 B．研究物种间的差异，关键是研究它们能否交配产生后代 C．生物进化的过程，实质是基因频率变化的过程