2020秋五E课堂北师大版数学五年级上册课件z.5 可能性.ppt

10.一盒糖里有1块奶糖和6块巧克力糖，李丽伸手任意摸了1块糖，她摸到什么糖的可能性大？摸到什么糖的可能性小？ 答：因为盒子中巧克力糖的块数要多于奶糖的块数，所以她摸到巧克力糖的可能性大，摸到奶糖的可能性小。 11.盒子里有2张一等奖和15张二等奖的奖券，任意摸出一张,会有几种可能出现的结果？出现哪种结果的可能性大一些？ 答：因为有两种奖券，所以可能出现两种结果。而二等奖的张数比一等奖的张数多，因此出现二等奖的可能性大一些。 伴你成长 可能性 返回 认识图形（二） 认识平面图形 8 可能性 返回 复习导入 可能性 返回 知识梳理 可能性 返回 巩固练习 可能性 返回 课后作业 1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。 可能性 返回 伴你成长 知识梳理 巩固练习 课后作业 1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。 伴你成长 认识图形（二） 认识平面图形 认识图形（二） 认识平面图形 认识图形（二） 认识平面图形 认识图形（二） 认识平面图形 认识图形（二） 认识平面图形 认识图形（二） 认识平面图形 认识图形（二） 认识平面图形 认识图形（二） 认识平面图形 认识图形（二） 认识平面图形 认识图形（二） 认识平面图形 可能性 总复习 复习导入 巩固练习 课后作业 知识梳理 北师大版 数学 五年级 上册 想一想，概率与统计这部分我们都学习了哪些知识? 可能性相等 判断游戏规则是否公平,要看代表双方的事件发生的可能性是否相等,如果相等,游戏规则公平,否则,游戏规则就是不公平的。 例：掷骰子游戏面朝上的点数出现的结果有 (　　)种,每个点数出现的可能性是 ( 　 )。 6 相等的 可能性大 可能性大 数量多（红球） 数量少（黄球） 事件有随机性和规律性 可能性的大小 1.掷一枚骰子,点数小于3的有(　　　)种可能,点数大于3的有(　　　)种可能。 2 3 2.(开放题)下面的转盘是小明设计的,请你为他设计一种规则,使有甲、乙二人参加的游戏公平。 答：指针指向奇数则甲方胜,指向偶数则乙方胜。（答案不唯一） 3.拿来10张花色为“红桃”的扑克牌，再拿来10张花色为“黑桃”的扑克牌，请你设计一个公平的游戏规则。 ? 答：把20张扑克牌放到一起，抽到“红桃” 则一方胜,抽到“黑桃”则另一方胜。 4.抛一枚硬币，有（ ）可能，分别是（ ）和（ ），出现正面的可能性是（ ）。 两种 正面朝上 反面朝上 二分之一 5.某人抛硬币连续5次都正面朝上，那么第6次抛硬币正面朝上的可能性（ ），如果抛60次，正面朝上可能是（ ）次，反面朝上是（ ）次。 二分之一 30 30 6.小雪和小红同时各掷一枚骰子。 (1)朝上的两个数的和是3的有(　　)种可能。 (2)朝上的两个数的和是5的有(　　)种可能。 (3)朝上的两个数的和是7的有(　　)种可能。 (4)朝上的两个数的和是10的有(　　)种可能。 (5)朝上的两个数的和是12的有(　　)种可能。 2 4 6 3 1 7.口袋里只有10个白色围棋子，任意摸出一个，肯定是(　　)色棋子。 白 8.盒子里有9个红色跳棋子，2个黄色跳棋子，任意摸出一个，可能出现(　　)种情况，摸出(　　) 色跳棋子的可能性大。 两 红 1 2 3 9.正方体的各个面上分别写着1,2,3,4,5,6,抛掷这个 正方体，看看哪一面朝上，有(　　)种可能出现的 结果，每种结果出现的可能性(　 　)。 六 相同 可能性 返回 认识图形（二） 认识平面图形 8 可能性 返回 复习导入 可能性 返回 知识梳理 可能性 返回 巩固练习 可能性 返回 课后作业 1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。 可能性 返回 伴你成长 知识梳理 巩固练习 课后作业 1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。 伴你成长 认识图形（二） 认识平面图形 认识图形（二） 认识平面图形 认识图形（二） 认识平面图形 认识图形（二） 认识平面图形 认识图形（二） 认识平面图形 认识图形（二） 认识平面图形 认识图形（二） 认识平面图形 认识图形（二） 认识平面图形 认识图形（二） 认识平面图形 认识图形（二） 认识平面图形