过程写作法走进英语写作教学的课堂.docx

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2020-07-08 发布于天津
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过程写作法走进英语写作教学的课堂随着高考中英语写作部分比分的加重如何有效地提高学生的写作能力和水平成为高中英语教师与学生共同关注的一个话题但是由于写作对学生的语言综合运用能力有着较高的要求因此尽管英语教师在英语写作教学方面作出了不少努力但收效甚微目前写作教学成为高中英语教学中最为薄弱的环节要想有效地解决这一问题除了平日里加强操练之外更新写作教学观念优化写作教学方法更是势在必行因此过程性写作法这种新型的写作教学方法便逐步运用在英语写作教学中一传统写作教学法的缺点传统的写作教学大多采用成果教学法这种

过程写作法走进英语写作教学的课堂随着高考中英语写作部分比分的加重，如何有效地提高学生的写作能力和水平成为高中英语教师与学生共同关注的一个话题。但是由于写作对学生的语言综合运用能力有着较高的要求，因此尽管英语教师在英语写作教学方面作出了不少努力，但收效甚微。目前写作教学成为高中英语教学中最为薄弱的环节。要想有效地解决这一问题，除了平日里加强操练之外，更新写作教学观念，优化写作教学方法更是势在必行。因此过程性写作法这种新型的写作教学方法便逐步运用在英语写作教学中。一、传统写作教学法的缺点传统的写作教学大多采用成果教学法( product approach)。这种教学法认为教学