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【KS5U首发】陕西省2013-2014学年高二寒假作业 历史 Word版含答案(9)
(时间 90分钟 满分 100分)
一、单项选择题(共25小题,50分)
1.“视人之国,若视其国;视人之家,若视其家;视人之身,若视其身。”这一主张属于
A.儒家“仁爱”思想 B.墨家“兼爱”思想
C.儒家“礼治”思想 D.墨家“非攻”思想
2.韩非子认为:除国君外,无论贵贱,一律要受法的约束,“法不阿贵”。对此理解最为准确的是
A.以法治国,建立法治国家 B.否定贵族特权,维护君主专制
C.否定贵族特权,维护人民权利 D.在法律面前人人平等
3.董仲舒新儒学思想的核心内容是
A.“罢黜百家,独尊儒术” B.以阴阳五行为框架
C.“天人感应”“君权神授” D.尊儒尚法
4.儒家“尊王”、“忠君”及“三纲”思想的精神实质,从来都不是让人们无条件地服从君权,或无止境地强化王室权威,而是敏感于地方势力的膨胀,以及诸侯兴起、地方分权破坏天下安宁之血的教训。从儒家思想演变的进程看,最能佐证这一观点的是
A.孔子提出“仁者爱人”、“克己复礼” B.孟子主张“民贵君轻”、“性本善”
C.董仲舒倡行“罢黜百家,独尊儒术” D.朱熹主张“格物致知”、“明道德”
5.董仲舒宣扬“君权神授”和“大一统”的思想。这种思想主张的共同点是
A.主张民贵君轻 B.维护统治秩序 C.强调层层分封 D.体现以德治民
6.以下是著名学者对春秋战国时期“诸子百家”及其学说的评价,其中属于评价老子及其道家学说的是
A.崇功利,尚干涉,巩固君权,抑制民权。(苏渊雷)
B.人对自然只能任(顺从) 和法(效法),不能违背它。(范文澜)
C.同情公室,反对私门,一味开倒车。(郭沫若)
D.其思想深信政府万能,而不承认人类个性之神圣。(梁启超)
7.齐景公问政于孔子。孔子对曰:“君君、臣臣、父父、子子。”公曰: “善哉!信如君不君,臣不臣,父不父,子不子,虽有粟,吾得而食诸?”这说明孔子提倡
A.仁者爱人,理解和体贴他人 B.克己复礼,人们应贵贱有序
C.政在爱民,国君要严于律己 D.仁政治国,人际关系要和谐
8.历史学家哈孟德夫妇说:“工业革命带来了物质力量的极大发展,也带来了物质力量相伴着的无穷机遇。……然而,这次变革并没有能建立起一个更幸福、更合理、更富有自尊心的社会,相反,工业革命使千百万群众身价倍落,而迅速发展出一种一切都为利润牺牲的城市生活方式。”材料反映了工业革命
①促进了生产力的飞跃 ②造成了贫富差距扩大 ③打击了千百万群众对理性王国的憧憬 ④加剧了唯利是图的社会风气
A.①③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④
9.荒诞派戏剧经典作品《等待戈多》中只有一个场景和六个人物,戈多是“焦点人物”。人们望眼欲穿地盼着他到来,但他始终没有露面。他是什么人,要来干吗,人们为什么等他等等,都是一个谜。这样的剧情似乎荒诞不经,却含有很大的隐喻性。下列说法不正确的是
A.表现西方人的危机意识,揭示人类生存现状的荒诞
B.表现了“人类在一个荒谬的宇宙中的尴尬处境”
C.表现了人们对未来充满希望和幸福的憧憬
D.反映了在绝望中等待渺茫希望的西方现代人的共同心理
10.右图“希望工程宣传画”说明了20世纪90年代以来,我国政府实行“科教兴国”的重要环节是加紧
A.扫盲教育工作 B.普及义务教育
C.加强职业教育 D.发展高等教育
11.据《世界自然科学大事年表》记载,公元前6世纪至公元11世纪,全世界的科学成就、发明创造共有231项,其中135项是中国人取得的;11至16世纪,中国人取得了67项发明创造中的38项。下列属于11至16世纪中国的取得的发明创造的是
A.曲辕梨 B.雕版印刷术 C.王祯《农书》 D.简仪
12.1925年,美国田纳西州的中学教师斯科普斯因在课堂上讲授达尔文进化论而被判有罪。该州还立法禁止教师传授任何有违背圣经上帝造人教导的学说。此法在该州一直适用到1967年。据此可知A.1967年后美国开始接受进化论?????B.斯科普斯言论违背美国的宗教信仰自由C.进化论冲击了美国的基督教信仰????D.田纳西州的立法行为违反了美国宪法
13.雨果在《纪念伏尔泰逝世一百周年的演说》中说,“……他在一百年前与世长辞,但他曾造福人类因而永垂不朽,让我们向他请教吧。让我们也向其他伟大的思想家请教,向卢梭、狄德罗和孟德斯鸠请教,他们是光荣的伏尔泰
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