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高中化学教学导学案
学习目标
1、知道元素原子核外电子排布与元素的原子半径、主要化合价、元素金属性与非金属性、元素的第一电离能、元素的电负性的周期性变化内容。
2、学会分析元素的原子结构与元素性质的关系。
3、能辩认两性氧化物和两性氢氧化物。
4、知道原子结构与元素周期表的关系。
[复习] 指导学生填空
同主族元素,从上到下, 逐渐增多, 逐渐增大,金属性逐渐 ,非金属性逐渐 。
[回忆讨论]
⑴元素的性质是由原子结构的哪一部分决定的?
⑵判断元素金属性与非金属性强弱的依据是什么?
⑶“越易越强,越强越强”含义
[设问] 元素的原子结构与元素在周期表中的位置有什么关系?
等于原子 , 等于 。
一、原子结构与元素周期表
[练习]写出碱金属元素基态原子的电子排布式
碱金属
原子序数
周期
基态原子电子排布式(包括简化电子排布式)
锂
钠
钾
铷
铯
[复习思考与讨论]
1、从碱金属的基态原子电子排布式看,碱金属最外层电子排布与价电子数的存在着何种必然的联系?
2、从碱金属元素基态原子电子排布式的简单表示,能否看出周期表中电子排布的周期性变化规律?
3、元素周期表的周期系的形成的根本原因是什么?
[科学探究]
考察元素周期表,探究以下问题:
1、元素周期表共有多少个周期?每个周期各有多少种元素?写出每个周期开头第一种元素和结尾元素的最外层电子排布式的通式。为什么第一周结尾元素的电子排布式与其他周期结尾元素的电子排布式有所不同?
[回忆]能级组图,并建立与元素周期表的关系
能级组序数
能级组成
最多容纳电子数
对应周期
价电子排布式范围
一
二
三
四
五
六
七
…
…
2、元素周期表中共有多少列?周期表上元素的外围电子排面电子排布简称价电子层,这是由于这些能级上的电子数可在化学反应发生变化,每列的价电子层的电子总数是否相等?
3、按电子排布,可把周期表里的元素划分为5个区,除ds区外,区的名称来自按构造原理最后填入电子的能级符号。S区、d区、p区分另有几列?为什么S区、d区、ds区的元素都是金属元素?
4、元素周期表可分为哪些族?为什么副族元素又称过渡族元素?
5、为什么在元素周期表中非金属主要集中在右上角的三角区内?
6、处于非金属三角区边缘的元素常被称为半金属或准金属。为什么?
[学生活动] 通过交流、讨论提出假设,得出结论。
s区
p 区
d 区
ds 区
f 区
分区原则
列数
是否都是金属
[强调]
⑴s区元素价电子特征排布为 ,价电子数等于族序数,除氢元素以外,都是金属。
⑵d区元素价电子排布特征为 ;价电子总数等于副族序数,都是金属;
⑶ds区元素特征电子排布为 ,价电子总数等于所在的列序数,都是金属;
⑷p区元素特征电子排布为 ;价电子总数等于主族序数,左上角三角区为非金属。
[巩固练习]
⑴s 区: nS1~2, 最后的电子填在 上, 包括 , 属于活泼金属, 为碱金属和碱土金属;
⑵p区: ns2np1~6, 最后的电子填在 上, 包括 族元素, 为非金属和少数金属;
⑶d区:(n-1)d1~10ns1~2,最后的电子填在 上, 包括 族元素, 为过渡金属;
⑷ds区: (n-1)d10ns1~2, (n-1)d全充满, 最后的电子填在 上, 包括 , 过渡金属(d和ds区金属合起来,为过渡金属);
⑸ f区: (n-2)1~14(n-1)d0~2ns2, 包括 元素, 称为内过渡元素或内过渡系。
二、元素周期律
[学与问] 元素周期表中,同周期元素从左至右,最高化合价和最低化合价、元素的金属性和非金属性的变化有什么规律?
1、原子半径
[观察思考]观察右图,回答下列问题
⑴决定原子半径的大小的决定因素有哪些?
⑵元素周期表中从左向右,元素的原子半径有何规律性的变化?
[注意] 每一周期元素的原子半径从大到小的起始元素是分别是哪些,有什么规律?
[阅读] 比
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