高中语文第四课时 以思辨为轴的写作之驳论 学会有逻辑的反驳评测练习.docx

【评测练习】 第四课时  以思辨为轴的写作之 驳论 ——学会有逻辑的反驳 罗湖外语学校 宋艺蓉 训练作业：请结合今天所学，试从下面两种观点中选择一种进行反驳，要求运用两种以上的方 法。 1. 乡下的孩子，不知道名著，不认得名牌，不会玩电子产品，真是愚笨！（《乡土中国》） 2.  热爱劳动是中华民族的优秀传统。可是现实生活中，也有一些同学不理解劳动，不愿意 劳动。有的说：“我们学习这么忙，劳动太占时间了！”（2019 年高考作文题拆解） 1 阅读材料一：  从来就没有什么救世主 ——“美国重建中国论”可以休矣 ①中国快速发展的成就，已成为我们这个时代的一个重要历史景观，国际舆论也公认这是 “中国奇迹”。也正因为如此，有人要下山摘桃子了，美国一些人就大言不惭地声称“在过去 25 年里我们重建了中国”，这种论调不仅毫无常识，而且格外离谱。这些论调出自一些美国高 官嘴中，让人们对他们的常识水平产生了严重怀疑。无知是一回事，有知装无知就可怕了。 …… 美国对华贸易逆差是由中美两国比较优势和国际分工格局决定的。美国经济学家对此早 有公论。中国对外贸易一向遵循市场规律，做的是公平买卖。把中美贸易顺差说成是“重建中 国”的论据，逻辑上更是说不通。耶鲁大学高级研究员、摩根士丹利亚洲区前主席史蒂芬·罗 奇指出，美国对全球 102 个国家的商品存在贸易逆差。按照这种逻辑，美国“重建”的国家岂 不是占了全世界的大多数？这样自我感觉良好的“救世主心态”，恐怕只有昏了头的人才说得出 来。 中美双边贸易也绝非美国向中国输送财富的“单行道”。再说美国有逆差并不是给中国白 送钱，而是得到了真金白银、物美价廉的商品。美国的商人会白送钱给中国吗？恐怕永远都不 要抱这种期待。德意志银行等第三方发布的研究报告认为，长期以来，美国实际上在中美双边 贸易中获得了比中国更多的商业净利益。中美经贸合作本质上是互利共赢的。吃亏做买卖的事 没人愿意干，长于谋取利益、顽固坚持“美国优先”的美国人更不愿意干。 没有人否认美国投资对中国经济发展的积极作用，但要因此说它是中国成长为全球第二 大经济体的根本原因，则是让世人百思不得其解的逻辑。自 1987 年我国有外资统计以来，中国 累计实际利用外资 2 万多亿美元，其中美国对华投资 800 多亿美元，仅占到 4.06%。800 亿美元 就想“重建中国”，只能是一种天方夜谭！再有想象力的人也无法想象美国人是如何得出这一结 论的！照此逻辑，美国在华投资和服务贸易所得一年就几千亿美元，是不是中国重建了美国？！ …… 任何国家的发展从根本上都要靠自己。中国人明白，中国这样一个拥有十几亿人口的巨 大经济体，不可能指望别人的施舍和恩赐来发展。世界上恐怕也没有哪个国家有这个能力和实 力来“重建中国”，这是任何一个有理智的人都懂得的道理。中国的发展，归根结底是中国人民 在中国共产党领导下不断推进改革开放，靠艰苦奋斗、顽强奋斗干出来的。“掠人之美以自耀”， 是不道德的。 中国不是关起门来搞建设，而是敞开大门同各国开展互利共赢合作。在发展自己的同时， 中国不断加大开放的市场，不断增加的对外投资，也为包括美国在内的世界各国创造了更多机 遇。耶鲁大学的经济学家认为，如果没有中国对美国政府债务和公司投资的融资，美国将无法 维持房地产、国防及商业领域多年来的增长，“在一个相互联系的全球化世界，很难说谁在重建 谁。” 从来就没有什么救世主。想当这个世界救世主的人，多是图一时口舌之快，最终都会以 失败告终。与其开口暴露无知，不如尊重事实，停止对中国的无端指责，正确看待中国发展， 多做有利于中美经贸关系正常稳定发展的事。 阅读思考：文章的第 2-4 段和第 5-7 段反驳“美国重建中国论”的角度有什么不同？（谁建中国） 第 2-4 段是如何反驳的？请简单梳理其中一段的反驳思路。 答： 2 阅读材料二：“暴力示威”有理？ 请你阅读下面材料，试驳斥西方媒体对待香港暴乱的态度。 同样暴乱情况，美国政府和欧洲媒体的不同态度，暴露了西方对待中国的双重标准。 美国国会众议院议长佩洛西居然公开宣称，发生在香港的示威游行是“一道美丽的风景线”。 华春莹回应：我们希望这样的“风景线”在美国越多越好。（以其人之道还治其人之身） 香港暴乱的操作，实现向西方各抗议团体反向输出，轮到西方傻眼了。 法国 24 电视台 10 月 15 日就报道称，当天有约 1 万名独立运动支持者包围了巴塞罗那机场， 并喊出口号“将加泰罗尼亚变成新的香港”。 然而，不少西方媒体对香港和加泰罗尼亚的骚乱，表现出了大相径庭的态度：在BBC 今天 的报道中，其标题用了 “呼吁制止暴力 ” ，把加泰罗尼亚抗议者的行动定义为 “暴乱” 、“暴力” 。 而在其 9 月 1 日的报道中，BBC 对香港围堵机场的极端行为，却称