师德师风建设座谈会发言稿.pdfVIP

高城学区师德师风建设座谈会发言稿 尊敬的各位领导、参会教师： 我学区根据区局关于师德师风建设年工作的安排， 圆满完成了师 德师风建设第一步、 第二步阶段性工作。 认真组织教师学习交流了 《教 师法》、《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《中小学教师 职业道德规范》、等法律法规和相关文章。今天我们按照区局统一安 排，组织中学、各小学学校校长、 部分教师召开师德师风建设座谈会， 对照放假前的剖析，进行反思、查摆问题，开展了批评与自我批评， 做到有则改之、无则加勉，旨在着力打造一支博学、身正、宽容的教 师队伍，结合我学区存在的问题以校、以教师进行剖析，尤其是突出 问题、热点问题、群众反应强烈的问题要提出整改性的意见和办法。 参加今天座谈会的有局领导刘书记、重点工作责任制办公室王主任、 电教馆段馆长、兄弟学区主任、中学校长，让我们以热烈的掌声欢迎 他们的到来。 一、需要整改的突出问题 在对照检查阶段， 我们通过政治学习、召开座谈会、发放征求意 见表、开展民主评议等形式，掌握了第一手资料，归纳起来主要有以 下几点需要整改的突出问题： 1、各学校在师德师风方面存在的问题 （1）、过去说学校是一方净土，由于受社会大环境的影响，净土 不净了。所以政治学习、教师思想素质还需要提高和加强。各学校应 积极鼓励教师终身热爱教育事业，树立创新意识，开拓进取； （2）、学校教研活动流于形式， 不能有效地促进教师的专业成长； （3）、在学生养成教育上工作力度不够。 （4、）缺乏系统的、规范的教育管理机制，是各学校制度建设方 面存在和忽视的一个大问题， 有些学校只重视建章立制， 忽视贯彻落 实。 2 、领导班子在师德师风方面存在的问题 ⑴、在执行法律、法规和学区制度方面力度不够，对教师有偿家 教等问题过于迁就，只是点到为止； ⑵、未能统筹考虑学科的均衡发展。如学校的语、数教学，缺少 骨干教师； ⑶、培养教师使用现代教育技术手段来提高课堂教学效益， 培养 现代化人才的工作有待加强。 3、教师队伍在师德师风方面存在的问题和思想根源 教育教学（敬业）方面 （1）、教师爱岗敬业的责任心需要进一步提高， 部分教师把学校 安排的工作当做一种负担，敷衍塞责，不尽职尽责去做； （2）、敬业精神不强，缺乏献身教育的事业心。具体表现为：不 关注学校、不关心教育学生，不认真钻研教材、研究学习新课标、课 前不认真备课或备课简单、流于形式、教学方法陈旧、教学手段不能 与时俱进、 不符合现代教学思想体系， 严重的扼制了学生的创新能力 好分析问题的能力， 上课马马虎虎无精打采， 现代化的教学资源不能 充分应用，教学效果很差，各种考试成绩总是落后于同年级同科目， 作业布置和批改做不到及时和精准， 常常出现草率批阅、 错批漏批现 象，更难达到面批和针对性批阅，严重违背了教师的职业道德。 （3）、有个别教师缺乏工作热情， 工作态度消极， 纪律观念淡薄， 没有创优争先的积极性，拈轻怕重，避难就易，应付本职工作； （4 ）、有的教师爱岗敬业精神不强，对教学工作投入不够，对 教学内容、教学方法、教育创新缺乏探索和研究，得过且过。 对待学生方面 （1）、关爱学生方法简单，关注学生成长不注重全面发展； （2）、在热爱学生方面，有的教师不能爱生如子。平时工作中， 有的教师只爱那些学习成绩好的学生而忽略了最需要教师关心的那 些潜能生，对待这些潜能生教师不能认真辅导、耐心教育； （3）、有的教师布置的作业量不适当，加重了学生的学业负担； （4 ）、在教师队伍中仍然存在着“分数至上”观、 “强制压服” 观、“放任自流”观等不道德的学生观； 个人素养方面 （1）法制观念淡薄，规章制度流于形式。如：对教师职业道德 修养的教育和学习不能持之