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2013——2014学年度新江镇中心小学
五年级音乐教案（第一学期）
第1课 祖国像妈妈一样
教学内容：
有情感地演唱《祖国像妈妈一样》《七子之歌》和《长在祖国的春天里》
教学目标：
能在老师的指导下准确拍击《祖国像妈妈一样》《七子之歌》和《长在祖国的春天里》
三首歌曲不同的节奏型，能独立地视唱歌曲《七子之歌》的旋律。
教学重点：
《祖国像妈妈一样》旋律分析
教学过程：
1、 谈话交流。让学生用语言交流心中对国歌的印象
2、 比较：《祖国像妈妈一样》《长在祖国的春天里》，让学生仔细看出歌曲表达的
意思。学生谈听后感，老师板书“祖国”，引导学生提示课题，
3、 分别学唱：《祖国像妈妈一样》从节奏入手，用听唱法，老师多用不带伴奏的
范唱来解决歌曲中的难点。带唱、范唱、对唱、模唱。《长在祖国的春天里》从“1、3、
5”三音入手，采取视唱为主听唱为辅的方法进行学唱。一、二句用视唱法学唱，三句用
听唱法，四、五句用视唱法。视唱前，可让学生先跟老师做三个音组合的即兴打手号唱
音高的辅助练习，再过度到打手号模唱第一、二句的旋律。
4、 分析：比较
歌曲 旋律 速度 力度 节奏特点 情绪
祖国像妈妈一 第一乐段，mp-mf 舒展
波浪式 中速 深情地
样 第二乐段f 弱位弱拍起
长在祖国的春 逐句加强再逐句减弱，结尾强
跳跃式 稍快 规整而跳荡 欢快地
天里 收
5、 比较、处理。从情绪上、力度上、速度上，对两首作品进行比较，由学生根
据自己的理解对歌曲作出处理。
6、 巩固、表现。通过独唱、舞蹈、几人组合表演，可以用乐器表现抒九对祖国
妈妈的热爱和赞美之情。
7、 欣赏、拓展。初听《今天是你的生日，中国》，问祖国妈妈的生日是？再听几
首歌颂祖国妈妈的生日，歌声中结束离开教室。
课后小结：
用比较法学唱这首歌曲方法很好！学生会找到差距
第2课时《七子之歌》
教学内容：
学唱《七子之歌》
教学目标：
用比较法评价领唱、合唱《七子之歌》和学唱的歌曲《七子之歌》在表现形式上的不同
教学重点：
旋律跳动较大强调音准
最新中小学教学word试卷-可编辑
教学过程：
1、 欣赏歌曲。复习歌曲《长在祖国的春天里》，由生长在祖国怀抱的我们引出曾
离开祖国怀抱的“游子”心声《七子之歌》的欣赏。
2、 议论歌曲。说澳门，谈回归，查七子，讲感受，议论歌曲不同的演唱形式。
3、 学唱歌曲。熟悉新节奏，用视唱法学唱歌曲，多用模唱法纠正容易出错的地
方
4、 享受歌曲。指导学生用独唱、领唱、小组领唱、齐唱等形式来表现歌曲。
课后小结：
边查边听边学唱的形式很好！
第2课 奇妙的太空
第1课时 《奇妙的太空》
教学内容：
欣赏电子合成器曲《奇妙的太空》以及声音的探索与表现
教学目标：
能结合自己生活中的已有经验，围绕乐曲《奇妙的太空》展开想象与联想，初步了解
电子合成器的功能，感受其美妙的音色，激发学生对自然科学的热爱之情。
教学过程：
1、 看一看，说一说。
播放我国“神舟五号”载人飞船员第一次发射成功的精彩片段，老师描述“小明”太空梦境。
——一起听听音乐家们是怎么样表明“小明”太空情境地的。
2、 听一听，想一想
播放电子合成器曲，请学生欣赏并向学生介绍此种神奇的乐器。
3、 编一编，演一演
通
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