人教部编版三年级语文下册11赵州桥导学案 (2).pdfVIP

课题： 赵州桥 导学案 小组 姓名 编写 任课教师 【学习目标】 1.认识县、济、匠、砌、横、坚、雕、抵、智、慧 10 个生字，会写县、设、参、部、 跨、举、击、坚、固、栏、案、抓、贵、横14生字。能正确读写“设计、参加、雄伟、 全部、横跨、创举、减轻、冲击力、重量、节省、坚固、美观、石栏、栏板、精美、图 案、前爪、回首、遥望、双龙戏珠、才干、宝贵、遗产”等词语； 2.有感情地朗读课文，并背诵喜欢的部分。 3.了解我国古代劳动人民的智慧和才干，增强民族自豪感。 4.在积累语言的同时，学习怎样围绕一个意思写一段话。 【学习重点】 1、让学生了解赵州桥的建造特点，体会作者的表达方法。 【学习难点】：帮助学生理解赵州桥设计上和特点及其好处。 【知识链接】 中国古时石桥，建筑宏伟，设计别致，构造精美，久享盛名，不仅是我国桥梁建筑史上 的杰作，有些还是世界桥梁工程上的首创。其中尤以河北赵州桥、福建洛阳桥、广东湘 子桥等三座古桥最著名。 【自主学习】 1、初读课文，圈出不认识的字词，给课本的生字注音，读一读，写一写。 2、再读课文，标出自然段，想想每段讲什么，课文讲了一件什么事？。 3、细读课文，把课文读通顺。积累好词好句，圈一圈，画一画，读一读。 4、巩固 （1）我会读词语（学习目标1 的词语） （2）我会给下面的生字注音并组词。 县xiàn （县长、县令、县志）设（ ）（ ） 参（ ）（ ） 部（ ）（ ） 横（ ）（ ） 举（ ）（ ） 跨（ ）（ ） 击（ ）（ ） 坚（ ）（ ） 固（ ）（ ） 栏（ ）（ ） 案（ ）（ ） 爪（ ）（ ） 贵（ ）（ ） （3）多音字注音并组词。 zhǎo( ) zhòng( ) cháo( ) 爪 重 朝 zhuǎ( ) chóng( ) zhāo( ) （4）我会给赵州桥做张名片 桥的位置： 桥身尺度：长 宽 用 料： 设计特点： 设计者： 桥的年龄： （5）我会把本文要求认识的字写漂亮。参看书本第76页田字格。 【合作探究】 一、“赵州桥”初印象 赵州桥位于（ ）省的( )县的（ ）河上。它是一座（ ）桥，原名叫 （ ），是（ ）朝的石匠（ ）设计的，已经有（ ）年的历史了。本文从三 个方面介绍赵州桥的，分 别是： （ ） （ ） （ ） 通过 自读课文 ，赵州桥给我 留下 了这样 的印象，它___________________ _ _________________________________________________________________________ 二、再识“赵州桥” 1、特点一 第二自然段围绕“_____________”这句话来写。这是一个____句。桥长（ ）多米， 宽约（ ）米，全部用（ ）砌成，没有（ ），只有一个拱形的（ ）， 横跨在（