汕头市普通高考第一次模拟考试试题及评分细则.pdfVIP

20 年汕头市普通高考第一次模拟考试试题 语文 本试卷10 页，2 小题，满分150 分。考试时间150 分钟 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号和座位号填写在答题卡上。用2B 钻笔将试卷类型（A) 填涂在答题卡相应的位置上。将条形码横贴在答题卡右上角“条形码粘贴处”。 2.作答选择题时，选出每小题答案后，用2B 铅笔在答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑； 如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案答案不能答在试卷上。 3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应 位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要 求作答无效。 4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。 一、现代文阅读(36 分） （一）论述类文本阅读(9 分） 阅读下面的文字，完成1～3 题。 党的十八大以来，围绕传承和弘扬中华优秀传统文化，习近平总书记发表了一系列重要论述， 特别强调中华优秀传统文化是中华民族的“根”与“魂”，“优秀传统文化是一个国家、一个民族 传承和发展的根本，如果丢掉了，就割断了精神命脉”。 音乐是人类最具普遍性和感染力的艺术形式之一，是人类精神生活的有机组成部分。中国传统 音乐经过数千年发展，积淀了丰富的民族艺术智慧和文化传承，形成了鲜明的民族个性，蕴含着丰 富的历史内容和人文内涵，具有独特的艺术魅力和社会功能，具有特殊的美育价值。 中国传统音乐有助于审美修养的提升。中国传统音乐文化是“乐感”文化，注重心与乐的相通 相融，追求音响的虚淡空灵，讲究韵味的深邃悠长。通过传统音乐文化的学习，增强对音乐的理解 和感悟，是学校美育的重要途径。如箫、筝、笛等民族独奏乐器因其清丽婉转的音色特点，适于表 现悠闲淡泊的审美情致。京剧、昆曲、越剧等戏曲剧种，其唱腔唱词、伴奏乐器、服饰舞美等都有 深厚的文化积淀。各少数民族的音乐活动也都渗透着民族精神和审美情趣，如蒙古族音乐的悠扬高 亢、维吾尔族音乐的热情奔放、侗族大歌的委婉质朴。传统音乐文化学习的过程，是学生审美观念、 审美趣味、审美判断力形成的过程，也是审美修养提升的重要途径 中国传统音乐有助于理想人格的养成。早在春秋时期，孔子就提出“移风易俗，莫善于乐”。 好的音乐不仅可以净化心灵、陶冶情操、涵养性情，对社会精神风尚也有着重要的潜移默化作用。 在孔子的教育哲学中，道德与音乐是相辅相成的，通过音乐建立和维护社会统一、宜人的法定秩序， 最终实现社会的“大治”。古希腊哲学家柏拉图也强调音乐对人思想的净化作用，认为音乐教育承 担着把人教育成美的人、完善的人的重要功能。在中国传统音乐文化中，古琴以其清、和、淡、雅 1 的音乐品格，居“琴、棋、书、画”四艺之首，与文人雅士的精神志向息息相通，被视为文人雅士 修身养性的必由之径，留下了如《高山流水》《广陵散》《阳关三叠》等大量优秀作品。传统音乐 的学习，能让学生与优秀作品所展现出来的自然之美、艺术之美、人文之美产生共鸣，获得丰富的 情感体验，激励精神，温润心灵，进而培养起对人类、自然以及一切美好事物的关爱之情，树立积 极乐观的人生态度，最终达到理想人格的养成。 中国传统音乐有助于增强文化认同。文化认同是人们对某种文化在观念、心理和行为上的认可、 接受和融入，它可以使人们在思维模式、行为模式等方面达成一致，形成一股强大的凝聚力和向心 力。对每一个国家、每一个民族来说，传统文化都是最重要、最有生命力的文化认同内容。我国的 传统音乐如同浩瀚的海洋，单就民间音乐而言，56 个民族保存了丰富的歌种、乐种、曲种、剧种等， 而每个种类又有多种多样的乐器以及乐队组合、唱法和奏法等表现形式，现已收集到的民间歌曲有 约30 万首，器乐曲约200 种，这些丰富多样的民间音乐是我国传统音乐的重要组成部分。此外，还 有大量文人音乐、宫廷音乐与宗庙祭祀乐等音乐资源。传统音乐文化的学习和传承，能增强学生的 文化认同，进而增强文化自信。 (摘编自许冰《传统音乐教育如何传承“乐感”文化》） 1.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3 分） A.音乐具有独特的艺术魅力和社会功能，是人类最具普遍性和感染力的