2017版本-初中劳技装备标准.pdf

2017 版本 - 江苏省初中《劳动与技术》 课程实践室（场所）装备标准 一、劳动与技术实践室建设 （一）建设原则 1．本标准依据新课程标准对学生的培养目标及《江苏省九年义务教育劳动与 技术课程纲要》 （试行）制定。 2 ．考虑到经费、场所、设备等因素，各地可因地制宜，充分利用当地职业学 校的实验、实习场所资源，也可以多所学校共建劳动技术训练中心等形式建设。 3．学校根据情况自行选择实践项目 ,建设参照本标准进行。 4 ．学校可根据自身实际在此平台上自由拓展与教学及操作实践活动内容相应 的设计与制作活动。 5．实践课教师可充分利用学校已有教师资源，也可通过聘用的方式解决。 （二）实践室设置要求 Ⅰ类 Ⅱ类 Ⅲ类 序号 名称 必配 选配 必配 选配 必配 选配 1 工艺制作实践室 ☆ ☆ ☆ 2 烹饪实践室 ☆ ☆ ☆ 3 养殖基地 ☆ ☆ ☆ 4 木工实践室 ☆ ☆ ☆ 5 金工实践室 ☆ ☆ ☆ 6 蔬菜种植基地 ☆ ☆ ☆ 7 农作物栽培基地 ☆ ☆ ☆ 8 食用菌栽培基地 ☆ ☆ ☆ 9 园艺实践室 (园地 ) ☆ ☆ ☆ 10 电工实践室 ☆ ☆ ☆ 11 现代办公实践室 ☆ ☆ ☆ 1 12 器材室 ☆ ☆ ☆ 13 准备室 ☆ ☆ ☆ 说明： 1．“金工实践室”与“木工实践室”可合并建成“材料制作实践室” ； 2 ．“电工实践室”可与“物理电学实验室”合用。 “蔬菜种植基地”、“农作物栽培基地”和“食用菌栽培基地”可建立校外实践基地， 3． 理论教学部分在“工艺制作实践室”或“生物实验室内完成。 4 ．“园艺实践室”可在“生物实验室”内完成。 5 ．“现代办公”的教学内容可以在计算机教室内完成。 （三）实践室数量要求 数量 轨数 6 轨 8 轨 12 轨 16 轨 名称 劳动与技 Ⅰ类 2 2