中青年干部培训班学习心得体会六篇1.docxVIP

中青年干部培训班学习心得体会六篇1.docx

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Word 版 本 的 资 料 ,下 载 后 可 随 意 编 辑 ! 中青年干部培训班学习心得体会六篇 【篇一】 30 年前,我走进小学课堂,扬起识字启 蒙的风帆,我想说,那是我人生的第一个里 程碑;14 年前,我完成大学学业走进工厂, 扬起干事创业的风帆,那是我人生的第二个 里程碑;11 天前,当我步入社会主义学院中 青班的课堂,我想说,这是我人生的第三个 里程碑。社院院长周汉民的《依法治国,宪 法至上》,给我上了一堂宪法教育的必修课; 社院副院长张颖的《多党合作制度》课,让 我了解到中共党员 8600 多万,而民主党派 成员目前加起来也只有 80 多万,让我觉得 我们的统战事业真的是大有可为;市民宗委 王新华老师的民族宗教课,让我知道目前世 界上一共有 200 多个国家,却有 3000 多个 Word 版 本 的 资 料 ,下 载 后 可 随 意 编 辑 ! 民族,让我感受到民族宗教工作的艰巨与复 杂;张颖老师的一句“统战干部都是社会活 动家”,更让我倍感骄傲自豪;许家鹏老师 在行政复议模拟课的一句行政复议要追求 法律效果与社会效果的统一,让我感到我国 的民主监督民主协商是多么地任重道远;闸 北区委统战部石宝珍部长勉励我们的古希 腊哲言:聪明的人,不是具备广博知识的人, 而是掌握有用知识的人,更让我们感受到学 以致用的重要性。对不起,因为只有 3 分钟 的时间,使我只能撷取老师们的片言只语, 来回顾老师们的知识风采和人格魅力, 11 天时间,只不过是时间长河里的一瞬,但 11 天的学习,将使我们终身受益。谢谢你们, 我们的老师们! 同时,我们还要感谢市委统战部,感谢 社院,感谢刘处长、吴处长,感谢可爱的罗 Word 版 本 的 资 料 ,下 载 后 可 随 意 编 辑 ! 老师,感谢你们的周密安排,细心照顾。我 想说:社院将会像母校一样永远留在我们的 记忆中。感谢同学们,十天的朝夕相处,我 们结下了深厚的友谊。若干年后,别忘了我 们第二小组 9 个小组成员的默契配合,别忘 了我们“虎之队”紧紧相握的双手、灿烂如 花的笑脸、成功之后的热情相拥和“我要飞 得更高”的慷慨激昂。 如果统战系统是浩瀚的大海,那我们就 是浪花一朵;如果统战系统是巍峨的高山, 那我们就是黄土一捧。11 天的学习就要结束 了,我们就要回到各自的工作岗位,我们一 定带着感激,带着责任,在一路前行的道路 上,留下坚实的足印、闪亮的风采。 【篇二】 Word 版 本 的 资 料 ,下 载 后 可 随 意 编 辑 ! 带着工作中的困惑,我有幸参加了第七 期中青年统战干部培训班。暂时放下工作的 忙碌,重新步入课堂,在各授课老师的带领 下,静下心来,遨游知识的海洋,将工作中 片断式的认识与心得进行系统梳理,将工作 实践置于理论中进行诠释与检验,非常及时、 非常必要、机会非常难得。回顾这短短十一 天的学习,自感不虚此行,非常值得,主要 体现在以下几个方面: 一是进一步弄清了身在何处。学习班从 开阔视野、提高对全局工作把握能力的角度, 为我们安排了经济社会发展、依法治国以及 国学中的人文精神等课程,使我们对当前发 展所处的阶段,特别是所面临的形势任务、 矛盾问题以及严峻挑战,有了更清淅的理解 和认识,切实增强了我们的危机意识。我国 当前处于转型期,面临着民众心态剧烈变动, Word 版 本 的 资 料 ,下 载 后 可 随 意 编 辑 ! 不安全感增加,对政治的认同度下降,民众 独立性、选择性、多变性、差异性增强,因 公共服务提供跟不上需求而缺位,党的形象 受损,使我们的工作面临着严峻的挑战。在 经济转型期,经济飞速发展,进入改革的攻 坚期,要求我们亟需解决发展中的问题的阶 段,从科学发展观的角度,由经济建设为中 心到经济建设与社会建设两手都要硬,在注 重经济发展的质量与效益的同时,更加重视 社会服务与社会管理,进一步加强社会建设, 提供更多更好地公共服务产品,满足民众日 益增长的需求。在社会转型期,矛盾加剧、 问题凸显的时代背景下,要求我们从提高突 发事件应对与应急管理能力的角度,要求我 们切实以人为本,对群众充满感情,将群体 观点贯穿于突发事件应对与应急管理的全 过程中,在处置各种突发事件过程中,切实 做到为民作主,通过为民维权,争取民众的 Word 版 本 的 资 料 ,下 载 后 可 随 意 编 辑 ! 信任,让民众自觉参与维稳,自觉维护社会 的和谐稳定。在文化转型期,鉴于部分民众 信仰迷失,人文精神缺失,缺乏敬畏感和法 制意识,要求我们向传统道德和国学中学习 人文精神与力量,重塑民众人文精神,培养 扩大有精神的中产阶级。 二是进一步明白了意欲何往。通过我国 的多党合作制度、依法治国宪法至上等课程 的学习,使我对国家建设和发展方向的理解 与把握,更为准确、更加系

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