人教版必修1高中化学第二章第一节《钠》说课课件.ppt

钠的原子结构示意图（微观） 巩固练习 1.钠在空气中长时间放置最终将转化为 ，化学方程式为 。 2.钠与水反应中，还原剂是 ，氧化剂是 ，氧化产物是 ，还原产物是 。 总结归纳，布置作业 钠与水反应现象 浮——密度比水小 熔——放热，钠熔点低 游——有气体生成 响——反应剧烈 红——有碱生成 课后作业： 1．课后习题一、三题； 2．将11.5g金属钠放入水中，要使100个水分子中溶有1个钠离子,则需加水多少克？ 四.板书设计 第二章 碱金属 第一节 钠 一.钠的物理性质 钠的物理特性：软、轻、低、导 二.钠的化学性质 1.钠与非金属反映 常温下： 加热或点燃： （淡黄色固体） 四.板书设计 2.钠与水的反应 钠与水反应的现象：浮、熔、游、响、红 2Na + 2H2O = 2NaOH + H2↑ 2Na + 2H2O = 2Na+ + 2OH- + H2↑ 三、钠的存在和主要用途 存在：钠以化合态形式存在 主要用途：高压钠灯、反应堆导热剂 - 五.教学反思 本次教学以实验为基础的化学课，教学中以多媒体进行辅助教学，实现了教学内容的直观性与教学资源的节约性，极大地提高了学生的学习兴趣与学习效率。 恳请各位评委指正！ * 高中化学 第一册第二章第一节钠 教学设计 立足教材 开拓创新 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 * 高中化学 第一册第二章第一节钠 教学设计 立足教材 开拓创新 高中化学 第一册第二章第一节钠 高中化学 第一册第二章第一节钠 全日制普通高级中学教科书 人教版化学（必修）第一册 第二章第一节 化学与化学工程学院 2009级化学本科（1）班 张 勇 第一节《钠》的说课提纲 一、教材分析 二、教学理念及方法 三、教学程序 四、板书设计 五、教学反思 1.教材剖析 巩固第一章所学内容 介绍金属元素的学习方法 为后续学习奠定基础 2.教材处理 根据教学目标创设情境 演示实验，设置疑问 展示钠原子结构图片，加深理解 安排相应的巩固练习 3.教学目标 知识与技能 过程与方法 情感态度与价值观 4.教学重点、难点 重点： 钠的化学性质----钠与水反应 难点： 对实验的准确观察、分析与应用 二.教学理念及方法 教师为主导 学生为主体 统一课堂 促进全体学生得到全面发展 实验探究法为主的综合教学法 演示实验 观察现象 → 提出问题 → 交流讨论 → 练习巩固 → 得出结论 → 教 法 学情与学法 实验 → 观察 → 思考 → 表达 质疑 → 学情：学习对象为高一学生 学法 滴水生火 三、教学程序 化学水上芭蕾 实验探究 观察 思考 讨论 钠在氧气中燃烧 钠与水的反应动画 设置问题 钠与水反应实验 为什么浮？为什么动？为什么响？ 加入酚酞溶液为什么变红？生成什么气体？ 钠具有哪些物理性质？ 钠具有哪些化学性质？ 自然界中钠以何种形式存在？ 钠有哪些用途？ 高中化学 第一册第二章第一节钠 教学设计 立足教材 开拓创新 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 * 高中化学 第一册第二章第一节钠 教学设计 立足教材 开拓创新 高中化学 第一册第二章第一节钠 高中化学 第一册第二章第一节钠 *