2020年高考历史艺体生文化课轻松过关28 世界经济的区域集团化和全球化趋势(原卷版).docVIP

2020年高考历史艺体生文化课轻松过关28 世界经济的区域集团化和全球化趋势(原卷版).doc

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第28讲  世界经济的区域集团化和全球化趋势 【考纲要求】 1.欧洲联盟、北美自由贸易区、亚太经合组织出现的原因、表现及影响。 2.经济全球化的原因、表现和影响。 3.世界贸易组织成立的背景和影响。 4.中国加入世界贸易组织的过程及影响。 考点一 世界经济的区域集团化 【基础落实】 一 欧洲联盟 1.原因 (1)西欧国家有相似的文化传统。 (2)近代以来的冲突和战争,从反面激起欧洲人对统一的强烈愿望。 (3)二战后,西欧国家普遍衰落,面临美苏的威胁。 2.过程 (1)1951年,欧洲六国签订 条约;1957年,签署《罗马条约》;1967年,三个共同体的机构合并,统称为 。 (2)1992年,欧共体成员国签署《 》,目标是建立欧洲经济货币联盟和欧洲政治联盟。 (3)1993年,欧盟成立,标志着欧共体从经济实体向 实体过渡。 (4)1999年,欧盟单一货币 正式问世。 3.影响:促进了欧洲的发展,极大提高了欧洲在国际上的地位;改变了世界格局。 二 北美自由贸易区 1.建立 (1)1992年,美国与加拿大、墨西哥签订《 》。 (2)1994年,北美自由贸易区正式成立。 2.宗旨:美、加、墨三国将在15年内逐步取消相互间的各种关税和其他 ,实现商品、劳务、资本等在三国间的自由流通。 3.影响:促进了这一地区的经济增长,加快了 的调整,增强了国际竞争力。 知识点三 亚太经济合作组织 1.成立 (1)1989年,在澳大利亚成立。 (2)1991年,汉城会议通过《 》,确立宗旨和目标。 2.发展:1991年中国正式加入,中国台北和中国香港以 名义加入。 3.影响 (1)推动贸易和投资 、便利化和经济技术合作。 (2)成员之间存在着文化和历史的差异,对经济集团化的发展有一定的影响。 【考点深化】 1.欧洲经济区域一体化的特点和影响 (1)特点 ①合作领域:从单一经济领域扩展到多种经济领域;从经济一体化向经济、政治、军事一体化方向发展,一体化程度不断加深。 ②合作规模:成员国数量不断扩大。 ③合作方式:从政府间合作到公众参与推动。 ④合作模式:开创了出让部分国家主权,建立共同管理和协调机制的区域和平发展新模式。 ⑤组织性质:由经济组织发展为经济、政治组织。 (2)影响 ①经济上:强化了欧洲各国之间的经济关系,增强了欧盟对外的经济竞争力,提高国际经济合作水平,使国际经济竞争变得更加激烈。 ②政治上:增强了欧盟各国在世界中的影响力,强化了世界多极化趋势的形成与发展,有利于抑制美国构建单极世界的图谋。 ③文化上:经济联系的密切使得欧盟各国文化上相互交融,有利于世界文化的传播与发展。 ④安全上:强化了欧洲各国经济联系,使欧洲各国经济相互融合和渗透的同时也增加了各国经济的风险。 2.欧洲联合的原因和原则 (1)原因 ①历史原因:谋求统一是欧洲政治家长期的愿望。欧洲国家有共同的地域、文化传统和价值观,语言上也有相通性。 ②现实原因:两极格局的影响。欧洲和苏联格格不入,同时又受到美国的控制,为了摆脱这种局面,各国走向联合。 ③经济原因(根本原因):西欧各国普遍较小,为了适应第三次科技革命的需要,各国必须扩大市场,打破阻碍经济发展的桎梏,这样才能进一步促进欧洲经济的发展。 ④关键原因:法德政治家的远见卓识和法德和解的实践。历史的教训使两国人民认识到,只有和平交往才能共同发展,欧洲要自强,唯有联合。 (2)原则 ①正确反思历史,克服旧式的民族极端主义,坚持走一体化的道路。 ②努力处理国家主权与一体化的关系,逐步就“辅助性原则”形成共识。 ③灵活性和逐步推进,排除强制性一体化。 【典例剖析】 典例.有学者指出,欧元作为具有震撼力的新事物,它的问世成为21世纪初欧洲甚至是国际金融领域的重大事件。欧元的巨大作用表现在(  ) A.推动欧盟内部统一市场的发展 B.消除了欧盟各成员国之间的贸易壁垒 C.促进了欧盟对外贸易额的增加 D.巩固了欧洲在世界经济中的领导地位 [eq \a\vs4\al(方法突破)] 1.明立意:从欧元诞生的历史意义角度考查历史解释。 2.抓关键:欧元与欧洲一体化的关系:欧元是欧洲一体化的产物,反过来也必然推动欧洲一体化的进程。 3.清误区:本题属于文字材料型选择题,难度适中。考生容易夸大欧元的历史作用。欧元的流通与B项中贸易壁垒的消除没有直接关系,且表述过于绝对化。 典例1.(2018·临沂模拟)亨利·基辛格在《世界秩序》中说:“为结束自己大陆上的战祸所做的努力预兆并催生了近代世界的智慧:避免对绝世价值做出评判,转而采取务实的态度接受多元

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