口头语与书面语.pptVIP

头语和书面凉 头语和书面语的发展 冷有不少人说“口头语”和“书面语”说的就是“会 话”与“作文 这并不是完全正确的,仅仅是在 部分的 历史的 将着 习 很 幕府时 格的 好教育 受基本 就是教 並基裂 行寒 塾的行进交 进入明治时代以后,明治维新给日本社会带来了很大的变化 有弔 体的文学界运动。二叶亭四迷,山田美妙,尾崎红叶等有 名的小说家们在进行自身的文学创作时使用了大量的“口语 文”并试图把两种书写方式合为一体。后人们吧这项运动称 之为 言文一致运动” 口头语的注意事项 般来讲,口头语和书面语是不一样的表达方式 口头语是与人对话时使用的语言,对方仅是听就可 以理解说话人的意思。并不需要进行太多的文字交 流。演讲,电视,广播的放送,发表,说明,辩论 等都是在口头语的范围内 令现今社会是须要交流的社会,“听”和“说”也变 得越来越重要。但是在现实社会当中人们并不是在 所有的口语交流上有着足够的重视,或认真的听取 别人的意见的。例如:对于有公害性,群众评价糟 糕的政客进行的街头演讲或在车站等公共场所播放 的垃圾信息是不会有人去听的 也就是说,“热心的去说,认真的去听”这句话想 成立的话是有着“信息是否重要”这个先决条件的 在上学时期一些学生们对授课的老师说 老师讲的不清楚”或者“听不懂老师在 说什么”等为难的话,也是有其原因的 分析其原因的话大体有以下几点 1.讲课声音太小,难以听清。 讲课顺序不一致且题目不明 3.讲课内容过于复杂难以理解 4.讲课跑题,内容与题目不对口 5.仅是在读原文,不像是在讲课 这些并不仅是在授课时改注意的问题,在 发表文章,进行辩论时也应当注意以上几 点