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辅助圆-(解题精讲 ————————————————————————————————　作者： ———————————————————————————————— 日期: ? 第二十五讲 　　辅助圆 　在处理平面几何中的许多问题时,常需要借助于圆的性质,问题才得以解决． 而我们需要的圆并不存在(有时题设中没有涉及圆;有时虽然题设涉及圆，但是此圆并不是我们需要用的圆),这就需要我们利用已知条件,借助图形把需要的实际存在的圆找出来，添补辅助圆的常见方法 1．利用圆的定义添补辅助圆； 2．作三角形的外接圆； 　 3．运用四点共圆的判定方法：(1)若一个四边形的一组对角互补，则它的四个顶点共圆. 　 (２)同底同侧张等角的三角形，各顶点共圆． 　 （３）若四边形ABＣD的对角线相交于P，且PA·PＣ＝PB·PD,则它的四个顶点共圆. 　（4)若四边形ABCＤ的一组对边AＢ、DC的延长线相交于P，且PA·PB＝ＰＣ·ＰD,则它的四个顶点共圆. 【例题求解】 一·利用圆的定义添加辅助圆 　 【例１】 如图，若PA=PB，∠APB=2∠ＡCB,AC与PＢ交于点P,且PB=4，PD=３,则ＡＤ·DC等于( ) 　A.６　 　B.7 　C．１2 　 D．16 　 思路点拨 作出以P点为圆心、PA长为半径的圆,为相交弦定理的应用创设了条件. 注：到一个定点等距离的几个点在同一个圆上,这是利用圆的定义添辅助圆的最基本方法. 变式练习:如图，已知OA＝OB＝ＯC，且∠AOB=∠BOC,则∠AＣB是∠BＡC的( ) 　 A.倍 B．是倍　　 　C. 　 D. 二·作三角形的外接圆 【例２】 如图，在△ABC中，AB=AＣ,任意延长CA到Ｐ，再延长AB到Q，使AP=BQ,求证:△ABC的外心O与A，P，Ｑ四点共圆． 思路点拨 先作出△ABC的外心Ｏ,连PO、OＱ,将问题转化为证明角相等. 变式练习: 5．如图，在等腰梯形ABCD中，ＡＢ∥CD,AＢ=９9８，CＤ=１001，AＤ=19９9,点P在线段AD上，满足条件的∠ＢPC=90°的点Ｐ的个数为( ) A．0 Ｂ．１ 　 C.２ 1 　 　 D．不小于3的整数 　 　　 　　 　　 　 　 　　 　 （全国初中数学联赛题) 三·四点共圆 1·若有一个四边形对角互补,则四边形的四个顶点四点共圆。 【例3】如图；已知Ｈ是△ABC三条高的交点,连结ＤF，DＥ,EF,求证:H是△ＤEF的内心． 变式练习：如图，直线AB和ＡC与⊙O分别相切于B、C，P为圆上一点，P到AB、AC的距离分别为4cm、６cｍ，那么P到ＢC的距离为　　　 　 　 . 　 　　 　 　 　 　(全国初中数学联赛题) 思路点拨 连DF，EF，寻找PD、PE、PF之间的关系,证明△ＰＤF∽△ＰFE，而发现P、Ｄ、Ｂ、Ｆ与P、E、C、Ｆ分别共圆，突破角是解题的关键. 注：圆具有丰富的性质：(１)圆的对称性； (2）等圆或同圆中不同名称量的转化； (3)与圆相关的角；(4）圆中比例线段． 适当发现并添出辅助圆，就为圆的丰富性质的运用创造了条件,由于图形的复杂性，有时在图中并不需画出圆,可谓“图中无圆,心中有圆”. 2·同底同侧有相等顶角的三角形,则各顶点四点共圆（若能证明其两顶角为直角，即可肯定这四个点共圆,且斜边上两点连线为该圆直径。） 【例4】如图,在△AＢC中,高BE、CF相交于Ｈ，且∠BHＣ=135°，G为△ＡBC内的一点，且GB=ＧＣ，∠BＧC＝３∠Ａ，连结HＧ，求证:ＨG平分∠BHF. 思路点拨 经计算可得∠A＝45°,△ABE,△BＦH皆为等腰直角三角形,只需证∠ＧHＢ=∠GＨF=22.5°． 　由∠BＧＣ=3∠Ａ＝135°=∠GＨC,得B、G、Ｈ、C四点共圆,运用圆中角转化灵活的特点证明. 注：许多直线形问题借助辅助圆,常能降低问题的难度，使问题获得简解、巧解或新解. 变式练习：已知等腰三角形ＡBC,ＡB=AＣ，AD垂直BC于Ｄ，DE垂直AC于Ｅ，F是DE中点,求证:AF垂直于BE。 3把被证共圆的四点两两连成相交的两条线段，若能证明它们各自被交点分成的两线段之积相等，即可肯定这四点共圆;　 【例5】如图，Ｐ是⊙O外一点，PＡ和PB是⊙O的切线,Ａ，B为切点，P　O与AＢ交于点M,过M任作⊙O的弦CＤ．求证：∠ＣPO=∠ＤPO． 4把被证共圆的四点两两连结并延长相交的两线段，若能证明自交点至一线段两个端点所成的两线段之积等于自交点至另一线段两端