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第
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2019年部编版语文四年级上册第二单元检测卷D卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!
一、选择题
1 . 在带点字正确的读音下面画横线。
附和(hé? hè) 结实(jiē? jié) 沉着(zhe? zhuó) 喝彩(hè? hē)
二、填空题
2 . 读句子,在横线上填入恰当的诗句。
1.人贵有自知之明,但是想做到有自知之明,并不是一件容易的事情,这就是“________”。
2.黄山绵延数百里,千山万壑,每到一处,所看到的美景都不一样,真是“______”。
3.小红和小丽总是在学习上暗暗较劲,谁也不服谁,老师说:“‘___________。’你们俩各有长处,应该互相学习。”
3 . 用“然”组成恰当的词语填在下面的括号里。
昨天天气预报说,有一股强冷空气南下。今天早晨,气温(_______)降了下来。我哆嗦着走在上学的路上,(_______)看见一道红光从我眼前闪过,哇,一位中年人(_______)穿着红色短袖衬衫在跑步,一股敬佩之情(_______)而生。我不禁振作精神,大踏步向学校走去。
4 . 读拼音,写字词。
春天帮小草穿上了一件件máo rónɡ rónɡ(________)的外套,夏天给zhāo xiá(______)mǒ(_____)上了一片片红彤彤的花苞,秋天赠给稻suì(_____)一件件金黄的棉袄,冬天给bái huà(______)树tú(_____)上了一顶顶白色的帽子。
三、语言表达
5 . 按要求写句子。
1.屋顶尤其难刷,蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举,谁能一滴不掉?(改为陈述句)
_________________________________
2.刷过去的墙面,真好比平平整整打开一面雪白的屏障。(用加点字仿写比喻句)
_______________________________
3.两人走马灯似的转了三四圈。 两人终于三抓两挠,揪在了一起。(合成一句话)
_____________________________
四、现代文阅读
读文段,完成练习。
它小,就能轻易地由疏格的笼子里钻出来。瞧,多么像它的父母:红嘴红脚,灰蓝色的毛,只是后背还没生出珍珠似的圆圆的白点。它好肥,整个身子好像一个蓬松的球儿。
6 . 填上合适的词语。
( )的球儿 ( )的白点 ( )地钻出来
7 . 这段话描写了珍珠鸟的外形特点,主要是从珍珠鸟的( )、( )、( )、( )和( )这几个方面来写的,突出了珍珠鸟长得( )。
8 . 用“____”画出文段中的一个比喻句,这个比喻句把( )比作( )。
9 . 仿写一个比喻句。
______________________________
10 . 请你写出连续的两句带有鸟名的古诗。
______________________________
11 . 阅读感悟?????????????????????
飞翔的蜘蛛
有一天黄昏,我发现:一只黑蜘蛛在后院的两檐之间结了一张很大的网。
难道蜘蛛会飞?要不,从这个檐头到那个檐头,中间一丈余宽,第一根线是怎么拉过去的?
带着这个疑问,我把院子里所有的蛛网全都搅毁了。
后来,细细地观察,我才发现它走了许多弯路──从一个檐头起,打结,顺墙而下,一步一步地向前爬行,小心翼翼,翘起尾部,不让丝沾在地面的沙石或别的物体上,走过空地,再爬上对面的檐头,高度差不多了,或说是它满意了,再把丝收紧。
收第一根丝要半个小时,直到成一条直线。以后的进程一般比第一根丝的速度要快多了。尽管它很复杂,但蜘蛛对此十分熟练,操作起来,仿佛是一种愉快开心的表演的似的。
蜘蛛不会飞翔,但它能够把网凌空结在半空中,它是勤奋、敏感、沉默而坚韧的昆虫,它的网制得精巧而且规矩,八卦形地张开,仿佛得到神助。
这样的成绩,使人不由想起那些沉默寡言的人和一些深藏不露的智者。
于是,我记住了:蜘蛛不会飞翔,但它照样能把网结在空中。奇迹是执著者造成的。
1.第四自然段中的破折号的作用。
A.话题转换
B.解释说明
C.语意延伸
D.表示转折
2、.短文中两次写“蜘蛛不会飞翔”,为什么题目却是“飞翔的蜘蛛”呢?
3.请用几个词概括蜘蛛的精神。(从原文中找)
4.结合自己的生活体验,谈谈你读文后的感悟。
五、信息匹配
12 . 给加点字选择正确的解释,填序号。
故:A、缘故,原因;B、故意,有意;C、原来的,目的;D、意外的事。
1.今天我故地重游,心情显得格外激动。(________)
2.老师再三提
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