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使用开塞露辅助老年人排便第页/共12页课程简介《使用开塞露辅助老年人排便》是国家职业资格培训教程《养老护理员》（初级）课程第一章《生活照料》第2节《排泄照料》单元5的内容，在此之前护理员已经对本节相关内容有了初步认识，为后续的学习和工作打下了坚实的基础。第页/共12页1课程性质与目标理论部分（1学时）采用课堂讲授法地点：多媒体教室知识目标 1.了解开塞露药物的作用机理及适应证 2.熟悉解除便秘的常用方法3.掌握使用开塞露的时机目 标实操部分（2学时）操作示范法、视频法地点：实训室物品准备：开塞露、剪刀、卫生纸、便盆、一次性尿垫、手套、口罩、专用盆、毛巾、屏风。性质能力目标开塞露的使用方法和注意事项能使用开塞露辅助老年人排便第页/共12页运用案例分析导入本节课程运用多媒体和讲授法对理论知识进行传授以操作示范法开始实操教学内容进行实操的示教采用模型培训法让学员进行分组练习教师在操作过程中进行纠错实操考核教师对本节课的重点内容进行总结归纳 强调工作中职业道德，安全防护课程设计思路21234第页/共12页 开塞露作用机理及适应证 使用开塞露的时机 开塞露的用法及用量 解除便秘的常用方法3课程内容第页/共12页注意事项4使用开塞露前，检查开塞露前端是否圆润光滑，以免损伤肛门周围组织。患有痔疮的老年人使用开塞露时，操作应轻缓并充分润滑。对本品过敏者禁用，过敏体质者慎用。开塞露不可长期使用，以免耐受而失去作用。操作时注意保暖并保护老年人隐私。第页/共12页5此次培训为本单位在岗员工： 他们有一定的工作经验，但理论知识缺乏，操作技能不规范。学员分析第页/共12页教学方法与手段6难点理论授课： 根据学员情况的分析，针对有一定工作经验的学员，让其谈谈自己在工作中接触到的老年人在排便方面遇到的问题。根据大家说出的情况，进行总结,引出问题：解除便秘的常用方法是什么？什么时机老人适合使用开塞露进行通便?怎样正确摆放老年人体位？开塞露使用的注意事项是什么？第页/共12页技能培训： 由护理员搭配组成若干小组，进行开塞露使用方法的模拟练习。 最后，由老师根据大家的操作情况，给予讲评，并播放正确的操作流程视频，纠正大家在操作中存在的问题。重点技能操作步骤与流程沟通 评估注入 药液工作 准备整理记录摆放 体位第页/共12页71. 理论知识：提问、口试 2. 实践操作：以《国家职业技能标准》为依据进行实际动手操作考核教学效果评估第页/共12页检验教学效果81、学员进行模拟训练后，由各小组分别担任考评员和考生，依据《养老护理员》（初级）考核标准，模拟考核。2、老师做最后点评，肯定优点，指出不足，明确目标，提出要求。第页/共12页2016.09.27第页/共12页
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