冶金工业废渣的资源化电子教案.doc

国家职业教育环境监测与治理技术专业教学资源库 PAGE 第 第 PAGE 6 页 共 NUMPAGES 6 页 教 案 首 页 课程名称 固体废物资源化 学时 2 授课班级 授课地点 课题名称 冶金工业废渣的资源化 授课日期 教 学 目 标 （一）知识目标 １、冶金工业废渣的来源，分类，组成，性质；国内外利用现状。 2、典型冶金工业废渣处理处置与资源化的基本原理、设计思路、方法、步骤。 3、相关设备和构筑物的知识；工艺运营管理的基本知识与方法。 （二）技能目标 １、根据钢渣、高炉渣、赤泥等固废的来源、物化性质、矿物组成，正确制定处置与资源化的工艺。 2、具备典型冶金工业废渣处理处理处置与资源化的工艺过程、设计方法和步骤的指导能力。 3、具有运行管理、故障分析及解决问题的能力。 教 学 步 骤 案例导入－分析案例－提出学习目标－确定学习任务－组织学生问题讨论与学习－总结 内 容 分 析 重点 1、钢渣、高炉渣、赤泥的来源、物化性质、矿物组成； 2、钢渣微粉的制备；钢渣、高炉渣、赤泥等固废的其他资源化的工艺、原理、影响因素。 难点 钢渣、高炉渣、赤泥等固废的资源化工艺、原理、影响因素。 授课方式 讲解、讨论 教具 多媒体、网络 教学回顾 工业固体废物的来源；固体废物的“二重性”；固体废物的预处理；与矿业固体废物的资源化对比。 作业题目 冶金工业废渣的排放及利用情况调研 双语教学 授课 步骤 时间 内 容 备注 课程 引入 5 国内外钢渣资源化应用的案例 提出学习目标 5 １、掌握钢渣、高炉渣、赤泥等固废的来源、物化性质、矿物组成；处置与资源化的基本原理，能够选择合理的处理与资源化工艺； 2、理解典型冶金工业废渣处理处理处置与资源化的工艺过程、设计方法和步骤；钢渣微粉的制备、钢渣其他资源化方法，原理，影响因素； 3、具有设施运行管理、故障分析及解决问题的能力。 提出任务 5 掌握冶金工业废渣处理处置与资源化的工艺过程、设计方法和步骤。具有工艺和设备选择、运行管理、故障分析及解决问题的能力。 提供学习资源 10 学习资源 多媒体课件、网络资源、教材、参考书 可根据具体情况合理选择其中一种或几种 实施教学 40 制定工作计划并实施（包括成果展示） 学生分组-制定学习计划-根据学习资源制作PPT-PPT展示并说明-提问与讨论-教师讲解与分析 可根据班级学生人数确定全班分组或选择分组。 分析总结 10 分析总结 1、学生总结：学习内容的涵盖、理解程度、PPT 2、教师总结与分析：对学生表现的总结、对教学内容的总结 评价 5 评价 1、学生评价 2、教师评价 自由 提问 5 根据具体情况可设定学生提问、教师提问，两者相结合 作业 5 布置课后作业 教学内容和设计 一、高炉渣资源化 ①高炉渣的产生 高炉渣是冶炼生铁时从高炉中排出的废弃物，当炉温达到1400～1600℃时，炉料熔融，矿石中的脉石、焦炭中的灰分以及其它不能进入生铁中的杂质一起形成了以硅酸盐和铝酸盐为主的熔渣，称为高炉渣。采用贫铁矿时，生产1吨生铁能产生1.0～1.2吨高炉渣；采用富铁矿，每吨生铁能产生0.25吨高炉渣。 ②高炉渣的分类和组成 我国通常是把高炉渣加工成水渣、矿渣碎石、膨胀矿渣和矿渣珠等。水渣是把热熔状态的高炉渣置于水中急速冷却的过程，有渣池水淬或炉前水淬两种方式；矿渣碎石是高炉渣在指定的渣坑或渣场自然冷却或淋水冷却形成较为致密的矿渣后，经过挖掘、破碎、磁选和筛分而得到的一种碎石材料，一般有热泼法和堤式法两种工艺；膨胀矿渣珠是用适量冷却水急冷高炉熔渣而形成的一种多孔轻质矿渣，工艺一般有喷射法、喷雾法、堑沟法、滚筒法等。 高炉渣还可用于生产矿渣棉（以高炉渣为主要原料，在溶化炉中熔化后获得熔融物再加以精制而得到的一种白色棉状矿物纤维）、微晶玻璃、硅钙渣肥、矿渣铸石、热铸矿渣等。 由于炼铁原料品种和成分的变化以及操作等工艺因素的影响，高炉渣的组成和性质也不同，按照矿渣的碱度区分可将矿渣分为碱性矿渣（碱性率M0>1）、中性矿渣（碱性率M0=1）、酸性矿渣（碱性率M0<1）。 M0表示高炉渣的碱度或碱性率，是高炉渣主要成分中的碱性氧化物与酸性氧化物的含量比。碱性率比较直观地反映了矿渣中碱性氧化物和酸性氧化物含量的关系，我国高炉渣大部分接近中性渣（M0=0.99~1.08）。 高炉渣的化学成分和普通硅酸盐水泥相似，其含量如表5.5所示，主要是硅、铝、钙、镁、锰、铁等的氧化物，此外有些矿渣还含有徽量的氧化钛（TiO2）、氧化钒(V2O5）、氧化钠（Na2O)、五氧化二磷（P2O5）、三氧化二铬(Cr2O3 )等。在高炉值中氧化钙(CaO)、二氧化硅（SiO2）、氧化铝(A12O3）占质量 90％以上。当冶炼炉料