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第
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2019年部编版六年级上册期末测试语文试卷(一)B卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!
一、填空题
1 . 按要求完成下面小题。
1.写出两句带“雨”字的古诗词名句:___________________________
2.写出两句以“送别”为主题的古诗词名句:_______________________________
3.我们读了《狼图腾》,请写出至少五个带“狼”字的成语:_________________________
2 . 同音字组词。
jìng
究(______)???眼(______)???(______)遇???(______)争
3 . 写出下面词语的近义词。
(1)骄傲( )的铁罐看不起陶罐,常常奚落它。
(2)“住嘴!”铁罐恼怒( )了。
(3)自卫,是为了更好地进攻( )呀!
(4)鹿开始抱怨( )起自己的腿来。
(5)佩服--( )??纳闷--( )
(6)拜见--( )??学问--( )?
(7)连忙--( )??敬重--( )
4 . 解释画线字的意思。???
(1)草铺横野六七里,笛弄晚风三四声。弄:________???
(2)怪生无雨都张伞,不是遮头是使风。怪生:________???
(3)醉里吴音相媚好?,白发谁家翁媪?相媚好:________
5 . 默写填空。
1.五岭逶迤腾细浪,_________________。
2.这首诗的颈联是_______________,_________________。
3.强化主题、升华主旨的句子是__________________,__________________。
二、现代文阅读
一条大河蜿蜒向东流去,清澈的河面像长长的镜子,蓝天白云倒映其中,微风轻轻吹来,河面上泛起阵阵涟漪。
阳光明媚,水鸟飞来飞去,河蚌们争先露出水面,爬到沙滩来享受阳光。
一只河蚌轻轻地张开两片壳,和暖的阳光照在它身上,它觉得舒适极了。柔柔的微风吹来,河蚌感到心旷神怡。
……
时间慢慢地溜走,太阳的唇已经吻住了山峰。鹬鸟好久没吃东西,饥肠辘辘。忽然灵感来了,它决定用激将法让河蚌松口,于是说道:“今天不下雨,明天不下雨,就会有死蚌肉吃。”
鹬鸟深知河蚌是要喝水的,长期离开水就会受不了。鹬鸟对自己的一番话暗自得意。
河蚌本来就十分生气,一听鹬鸟这挖苦话,心里更加不高兴了,就对鹬鸟反唇相讥道:“今天不放你,明天不放你,就会有只死鹬鸟留在沙滩上。”
河蚌和鹬鸟互不相让,怒目相视,都好像要把对方吃掉一样。
太阳渐渐投入了大山的怀抱,别的河蚌纷纷钻进河里去了,其他鸟儿也忙着归巢。
这时,从船上走下一个渔夫,他看见了河蚌和鹬鸟,走过去,轻而易举地把它们捉住了。
6 . 选文第1、2自然段向我们展示了怎样的一幅画面?作者为何开头描写这么一幅画面呢??________
7 . 请从选文中找出描写河蚌和鹬鸟心理活动的句子。 _____________________________
8 . “时间慢慢地溜走,太阳的唇已经吻住了山峰”这句话在文中有何作用? _______________
9 . 鹬蚌相持的直接原因是是什么?请用文中的原句回答。?________________
10 . 请你举例
寓言是文学作品的一种体裁,以比喻性的故事寄寓意味深长的道理。
①中国民间寓言: ___________________________
②世界著名寓言: ____________________________
三、文言文阅读
阅读古文,完成练习。
楚人有鬻(yù)盾①与矛者,誉②之曰:“吾盾之坚,物莫能陷③也。”又誉其矛曰:“吾矛之利,于物无不陷也。”或④曰:“以子之矛,陷子之盾,何如?”其人弗能⑤应⑥也。夫⑦不可陷之盾与无不陷之矛,不可同世而立。
(注释)①盾:盾牌,古代作战时用来防护身体、遮挡刀箭的武器。②誉:赞誉,夸耀。③陷:穿透、刺穿。④或:有人。⑤弗能:不能。⑥应:回答。⑦夫:用在首句,引起议论。
11 . 下列句子中的“之”的用法与其他三项不相同的一项是( )。
A.以子之矛
B.陷子之盾
C.不陷之矛
D.吾矛之利
12 . 翻译句子。
(1)吾矛之利,于物无不陷也。
______________________
(2)以子之矛,陷子之盾,何如?
_____________________________
13 . 这则寓言中隐含着的一个成语是____________。
14 . 对这则寓言揭示的道理描述最
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