高三数学一轮复习 学习教学教案第十章学习教学教案第2课时知能演练轻松闯关 新人教版.doc

PAGE PAGE 5 2013年高三数学一轮复习 第十章第2课时知能演练轻松闯关 新人教版 1．(2011·高考重庆卷)从一堆苹果中任取10只，称得它们的质量如下(单位：克)： 125　120　122　105　130　114　116　95　120　134 则样本数据落在[114.5,124.5)内的频率为(　　) A．0.2　　　　　　　　　　 B．0.3 C．0.4 D．0.5 解析：选C.落在[114.5,124.5)内的样本数据为120,122,116,120，共4个，故所求概率为eq \f(4,10)＝eq \f(2,5)＝0.4. 2．一个样本a,3,5,7的平均数是b，且a、b是方程x2－5x＋4＝0的两根，则这个样本的方差是(　　) A．3 B．4 C．5 D．6 解析：选C.x2－5x＋4＝0的两根是1,4. 当a＝1时，a,3,5,7的平均数是4. 当a＝4时，a,3,5,7的平均数不是1. ∴a＝1，b＝4. 则方差s2＝eq \f(1,4)×[(1－4)2＋(3－4)2＋(5－4)2＋(7－4)2]＝5. 3．某学校为了了解学生的日平均睡眠时间(单位：h)，随机选择了n名同学进行调查．下表是这n名同学的日睡眠时间的频率分布表. 序号(i) 分组(睡眠时间) 频数(人数) 频率 1 [4,5) 6 0.12 2 [5,6) 0.20 3 [6,7) a 4 [7,8) b 5 [8,9) 0.08 (1)求n的值；若a＝20，将表中数据补全，并画出频率分布直方图； (2)统计方法中，同一组数据常用该组区间的中点值(例如区间[4,5)的中点值是4.5)作为代表．若据此计算的上述数据的平均值为6.52，求a，b的值，并由此估计该学校学生的日平均睡眠时间在7小时以上的概率． 解：(1)由频率分布表可得n＝eq \f(6,0.12)＝50. 补全数据如下表： 序号(i) 分组(睡眠时间) 频数(人数) 频率 1 [4,5) 6 0.12 2 [5,6) 10 0.20 3 [6,7) 20 0.40 4 [7,8) 10 0.20 5 [8,9) 4 0.08 频率分布直方图如下： (2)由题意知 eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(\f(1,50)?6×4.5＋10×5.5＋a×6.5＋b×7.5＋4×8.5?＝6.52，,6＋10＋a＋b＋4＝50，)) 解得a＝15，b＝15. 设“该学校学生的日平均睡眠时间在7小时以上”为事件A，则P(A)＝eq \f(15＋4,50)＝0.38. 即该学校学生的日平均睡眠时间在7小时以上的概率约为0.38. 一、选择题 1．在某一样本的频率分布表中，第三组的频数和频率分别为24和eq \f(1,3)，则该样本的样本容量为(　　) A．24　　　　　　　　　　　 B．48 C．72 D．108 解析：选C.∵频率＝eq \f(频数,样本容量)，∴样本容量＝eq \f(频数,频率)＝eq \f(24,\f(1,3))＝72. 2．已知一组数据为20,30,40,50,50,60,70,80.则其平均数，中位数，众数的大小关系是(　　) A．平均数>中位数＝众数 B．平均数<中位数＝众数 C．中位数<众数<平均数 D．众数＝中位数＝平均数 解析：选D.由所给数据可知 平均数为：eq \f(20＋30＋40＋50＋50＋60＋70＋80,8)＝50， 中位数为50，众数为50. 3．甲、乙、丙、丁四人参加校运动会射击项目选拔赛，四人的平均成绩和方差如下表所示： 甲 乙 丙 丁 平均环数eq \x\to(x) 8.6 8.9 8.9 8.2 方差s2 3.5 3.5 2.1 5.6 从这四个人中选择一人参加射击项目比赛，则最佳人选是(　　) A．甲 B．乙 C．丙 D．丁 解析：选C.由表可知，乙、丙的成绩最好，平均环数为8.9；但乙的方差大，说明乙的波动性大，所以丙为最佳人选，故选C. 4．在一次选秀节目的比赛中，9位评委给某位参赛选手打出的分数如茎叶图所示，统计员在去掉一个最高分和一个最低分后，算得平均分为90分，复核员在复核时，发现有一个数字(茎叶图中的x)无法看清，若统计员计算无误，则数字x应该是(　　) A．5 B．4 C．3 D．2 解析：选D.去掉一个最高分和一个最低分后，剩下的7个分数的和为90×7＝630，易知去掉的一个最低分为82分，则有效分数必然包含85、86、91、91、92和93，而另一个数应为630－85－86－91－91－92－93＝92，故x的值为2. 5．某校甲、乙两个班级各有编号为1,2,3,4,5的五名学生进行投篮练习，每人投10次，投中的次数如下表： 学生 1号 2