中小学生植物栽培实践”活动通知.doc

“中小学生植物栽培实践”活动通知 各中小学： 为了提高中小学生的动手实践能力和综合素质，培养学生的科学思维方法，激发学生探究性学习的兴趣，推动“做中学”科学实践活动的开展，促进校外教育与学校教育的有机融合，北京教学植物园、北京市劳动技术教育研究会于2012年3月——7月举办“北京市中小学生植物栽培实践”活动。通过学生自己动手栽培植物，观察植物从种子萌发到开花结果的全过程，体验劳动的辛勤与快乐，在进行种植、观察、记录和管理的同时，养成做事细心和持之以恒的好习惯，在科学实践中体会到动手参与的快乐。 我们将为参加此次活动的学校免费提供、配送栽培实践所需的植物种子、花盆、营养土和营养液，为学校指导教师免费提供培训、辅导教材和参考资料。 附件1：“中小学生植物栽培实践”活动规则 附件2：“中小学生植物栽培实践”评比标准 附件3：学校指导教师报名表（每校1-2名） 附件4：“中小学生植物栽培实践”栽培材料领用单 附件5：“中小学生植物栽培实践”成果展示学生报名表、 获三等奖学生名单 附件6：“中小学生植物栽培实践”学生参与指南 北京教学植物园 北京市劳动技术教育研究会 2012年3月 附件1： “中小学生植物栽培实践”活动规则 参加对象 中学初一、初二学生；小学4-5年级学生 实施方法 1、报名 时间：2012年3月15日（周四）之前 地点：各区教研员处 （注：报名时准确填写学校名称、详细地址、邮编和联系人电话，以便栽培材料及时准确送达。） 2、培训 时间：2012年3月中旬——4月上旬 对象：西城、原宣武、原崇文、东城、丰台、石景山、朝阳、海淀各区活动辅导教师 培训内容： 活动介绍及规则解读 盆栽矮番茄和五彩椒的栽培技术 3、初评 6月22日前由参与活动学校教师根据“中小学生植物栽培实践活动评比标准”进行初评，评选出5名学生参加市级成果展示，10名学生获 4、成果展示 （1）报名时间：6月24日—27日（9:00——12:00；13:00——17:00） 地点：北京教学植物园教学楼一楼 （2）报名需提交以下资料（纸质和电子稿各一份） ① 指导教师上交材料 学生领用栽培材料清单 参加成果展示的学生报名表 校内评比获得三等奖的学生名单 学校组织活动的总结（包括活动的开展情况和效果、学生的反响以及对活动的建议等） 体现组织学生实践活动的电子版照片5张 ② 参加成果展示活动学生上交材料 番茄或五彩椒详尽的“栽培方案设计” 1份 植物栽培管理记录1份 植物生长观察记录1份 记录植物生长的5张电子版照片（从播种到开花结果不同阶段） 心得体会1篇 （3）市级评比时间：6月28日——7月1日 （4）成果展示及颁奖会：7月15日（到时有具体通知） 奖励办法 学生奖：学校评选出5名参加成果展示的学生，由评委会评选出一、二等奖，由学校评选出30名学生获三等奖，均由主办单位颁发证书。 优秀辅导教师奖：进入成果展示的学生的辅导教师均被授予优秀辅导教师称号，并颁发证书。 联系方式 联系人及电话：马凯西跃武 于宝霞 栽培实践活动专用邮箱： zwzpsj@126.com 密码：jxzwy123321 交通图 北京教学植物园左安门环岛 北京教学植物园 左安门环岛 南二环 南二环 北京游乐园 龙潭湖公园 加油站 滨河路 6、60、116、公交终点站 护城河 122、800、特3、741公交站 左安门内大街 附件2： “中小学生植物栽培实践”评比标准 一等奖 书面总结及心得体会认真、有独到见解； 栽种方案设计正确、详尽，有创意； 管理记录不少于25次，记录详实、认真； 观察记录不少于25次，记录详实、认真。 照片：能充分反映植物的生长过程。 所交材料整齐，设计美观。 二等奖 书面总结及心得体会认真、有真情实感； 栽种方案设计正确； 管理记录不少于15次，记录详实、认真； 观察记录不少于15次，记录详实、认真； 照片：能反映植物的生长过程。 三等奖 学生有书面总结及心得体会； 学生有栽种方案； 管理记录不少于10次； 观察记录不少于10次； 照片：能反映植物的生长过程。 附件3： “中小学生植物栽培实践”活动 学校指导教师报名表（每校1-2名） 城区： 序号 学校名称 学校详细地址、邮编 联系人 联系电话（手机） 邮箱 注：请您把学校详细地址、邮编写清楚，便于栽培材料的配送。 附件4： “中小学生植物栽培实践”栽培材料领用单 栽培材料每位学生一套，包括：番茄种子3粒、五彩椒种子4粒、花盆1个、营养土1袋、营养液1瓶。 城区 学校 序号 时间 班级 姓名 备注 附件5： “中小学生植物栽培实践”成果展示报名表 城区：