人民版历史选修四1.1《千秋功过秦始皇》授课应用课件.ppt

阿房宫、骊山墓 140多万人/年 秦皇陵兵马俑 秦皇陵地下宫殿 评价秦始皇 统一六国，结束诸侯割据局面。 采取各种措施巩固集权统一的国家 建立了第一个统一的多民族国家 有利于维护统一,促进经济文化的交流与发展。 焚书坑儒 严刑酷法 赋税沉重 徭役繁多 是秦短暂灭亡的主要原因。 史实 影响 定位 作为统一中国的第一个封建地主阶级政治家。 有功有过 结论 这是同学开展研究性学习活动中绘的一幅漫画， 题名《历史法庭》，请你据图并结合所学知识 把下面相关法庭的记录整理一下： 原告：__________ 被告：___________ 原告诉状：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ___________________________________ 被告人自辩： _________________________________　 原告：秦统一后的平民百姓 被告：秦始皇 原告诉状： 你大兴土木，营建阿房宫、骊山陵墓，劳民伤财； 你赋役繁重，要我们将收获物的大多数交给你；你统治残暴，把严酷的刑法强加在我们头上，让我们没有活路。你是一个暴君。 　　　　　　　　　　　　　　　　　 被告人自辩： 我统一了六国，结束了以前那种割据混战的局面；我北逐匈奴，南平百越，开拓了疆域；我颁布了秦律；我统一了度量衡、货币、车轨和文字；我修筑长城和驰道，开通灵渠。这些都促进了经济文化交流，奠定了祖国疆域，巩固了国家统一。我是千古一帝。 焚书 坑儒 一个民族不读书，就会烧书，而烧书就离杀人不远了！ 无知即罪恶 烧书 杀人 “美德即知识” “认识你自己” 指人要有自我意识，有灵魂、有理性 应该运用思考，对事物做出正确判断 ●认识自己，方能认识人生。 “认识你自己” “美德即知识” 无知即罪恶 智慧是一种美德，但智慧需要知识辨别 是非真假； 正义是一种美德，但正义需要能正确处理人与人的关系 勇敢是一种美德，但没有理性的知识，勇敢是无益的； 节制是一种美德，但节制离不开严于律己。 美德都离不开知识，知识是美德基础 这是个什么人？ 这人做了什么？ 为了什么而做？ 结果做得咋样？ ●“……自上古以来不尝有， 五帝所不及” ----秦朝人 ●“无道”，“视杀人为狗彘” -----晋朝人 ●“始皇出世，……，是圣是魔，未可轻议。” ---李贽 ●“始皇暴虐，至子而亡” ----《贞观政要》 (前259---前207) 这是个什么人？ 究竟是个什么人？ 影响历史人物评价的因素？ 时代： 角度： 分析方法： 占有资料： 实际需要： 其它 认识能力、思维水平和思维方式 政治立场、价值取向、生活经验、主观情绪等 不同的史学研究方法 人物经历的复杂性、新材料的发现和解密 服务政治 社会现实 哗众取宠，标新立异 这是个什么人？ 这人做了什么？ 为了什么而做？ 结果做得咋样？ 定位 史实 目的 影响 评价人物的一般方法 结论 统一中国的第一个皇帝 秦始皇 定 位 解读课题 “统一” 领土的统一 包含各项制度的统一（内在措施） “第一个皇帝” 统治者的称号 首创专制主义中央集权制度（本质） 统一中国的第一个皇帝秦始皇 历史解读？ 文字解读 （外在） 关键词 （形式） 第一个大一统封建王朝的创立者 地主阶级杰出政治家 秦始皇的主要活动史实 作为开国君主 咸阳 秦 221年 秦统一全国 史实: ①先灭弱韩：前230年 ②离间灭赵：前228年 ③水灌灭魏：前225年 ④王翦灭楚：前223年 ⑤北灭燕国：前222年 ⑥完胜灭齐：前221年 10年 采用的战略？ 先弱后强；远交近攻 所用的时间？ 秦国为什么能顺利统一六国？ (1)客观条件：(历史趋势；秦国实力) ①社会经济发展，各民族、各地区间联系加强， 为统一提供了必要的社会基础； ②长期频繁的战乱人民渴望统一； ③商鞅变法为秦统一奠定基础； (2)主观条件：(嬴政的雄才大略) ①广泛吸引各国贤士 ②制定正确的统一方略 ◆阅读与思考： ●争地以战，杀人盈野；争城以战，杀人 盈城” 　　　　　　　　　　 -----贾谊《过秦论》 ●商鞅相孝公，为秦开帝业。 ------《论衡·书解》 ★你从两则材料