人民版历史选修四1.1《千秋功过秦始皇》同步配套课件.ppt

2．?秦始皇在全国范围内确立了中央集权的政治制度，中央集权指 A、全国有统一的货币、度量衡 B、全国有通行的文字 C、以皇权至高无上为最基本的原则 D、中央机构对地方机构实行直接有效的行政管理 D 3．?下列关于赢政定“皇帝”称号的说法，不正确的是 A、具有神化皇权的意图 B、表明赢政要效法古代有道明君 C、是中央集权发展的必然结果 D、体现了专制主义的倾向 B 4．?郡县制有利于巩固国家统一和中央集权制度，其依据主要在于 A、郡县官吏必须对上一级负责 B、郡县制是地方行政管理机构 C、郡县官吏与皇帝是臣与君的关系 D、郡县完全由中央和皇帝控制，官吏不能世袭 D 5．?秦朝三公九卿和郡县长官产生的方式是 A．世代相袭 B．考试选拔 C．皇帝任命 D．地方推荐 C 6．你认为下面的情况，哪种不可能是真实的 A．公元前202年某月某日，身在咸阳的小苏给家人写了一封信，用的是小篆。 B．公元前228年某月日，一官员称呼嬴政为大王，未受斥责。 C．公元前218年某月，张某被任命为某郡郡尉，负责该郡治安，并享有皇帝所赐的一块封地。 D．公元前219年，太仆王某奉命给秦始皇购买上等良马。 C 敬请指导 谢谢光临 对秦始皇功过评价的不同看法 对秦始皇的功过如何评价，自古以来众说纷纭。迄今为止，主要有以下三种：第一种意见认为秦始皇功大于过；第二种意见是过大于功；第三种意见认为秦始皇是一个有大功也有大过的历史人物。目前国内绝大多数史学家都持第三种看法。 对秦始皇政策争议最大的，是他的“焚书坑儒”。一种意见认为，“焚书坑儒”是为镇压鼓吹复辟倒退的儒生和儒家思想，具有“厚今薄古”的进步意义，当然也不否认其鲜明的阶级局限性。另一种意见认为，“焚书坑儒”从出发点到立足点，都是彻头彻尾野蛮、反动的，它导致万马齐喑，结束了春秋战国以来百家争鸣的局面，后果极为恶劣。还有的认为，对“焚书坑儒”应作具体的分析，它是巩固统一的需要，但手段残暴，影响极坏 九卿之一，太仆是秦汉时主管皇帝车辆、马匹之官 专题一 古代中国的政治家 1、“秦王怀贪鄙之心,行自奋之智,不信功臣,不亲士民,废王道,立私权,禁文书而酷刑法,先诈力而后仁义,以暴虐为天下始.” -贾谊《过秦论》 2、孝武穷奢极欲，繁刑重敛，内侈宫室，外事四夷，信惑神怪，巡游无度，使百姓疲敝，起为盗贼，其所以异于秦始皇者无几矣。 -《资治通鉴，汉纪十四》 3、始皇帝，自是千古一帝也。  --李贽《藏书》 4、读《封建论》呈郭老—毛泽东 劝君少骂秦始皇，焚坑事件要商量。 祖龙魂死业犹在，孔学名高实秕糠。 百代都行秦政法，《十批》不是好文章。 熟读唐人封建论， 莫从子厚返文王。 究竟该如何评判秦始皇呢？ 探究学习： 1、秦始皇是如何完成统一大业的？ 2、为了巩固统治，秦始皇采取了哪些有 力的措施？ 3、如何评价始皇帝？ 1、统一的条件？ 社会条件： 1）经济：社会生产力水平提高，各地区之间联系加强。 2）政治 ：人民渴望统一。 3）思想： 法家理论。 4）民族： 各民族融合加强。 一、秦的统一 秦国条件： 商鞅变法；推行县制；都江堰和郑国渠的兴修；秦王嬴政雄才大略；重视人才；远交近攻策略。 咸阳 秦 2、秦统一六国的经过 3 .北击匈奴，南征越族 秦已并天下，乃使蒙恬将三十万众北逐戎狄，收河南；筑长城，因地形，用制险塞，起临洮，至辽东，延袤万余里。 ——《史记·蒙恬列传》 辽东 临洮 全长一万多华里 秦的最终版图 闽中郡 新增四郡 长城起止 灵渠 1.爆炸 二、巩固政权的措施。 　　 1.建立专制主义中央集权制度。 ●皇帝至尊：确立“皇帝”称号；皇帝自称“朕”；命令称“制”或“诏”，印称“玺”。 ●皇位世袭：“家天下”的皇位继承制是君主权力集中的另一体现。 ●皇权至上：“天下之事无小大皆决于上” “皇帝”称号的由来？ 秦初并天下，令丞相、御史曰：“寡人以眇眇之身，兴兵诛暴乱，赖宗庙之灵，六王咸伏其辜，天下大定。今名号不更，无以称成功，传後世。其议帝号。”丞相绾、御史大夫劫、廷尉斯等皆曰：“昔者五帝地方千里，其外侯服夷服诸侯或朝或否，天子不能制。今陛下兴义兵，诛残贼，平定天下，海内为郡县，法令由一统，自上古以来未尝有，五帝所不及。臣等谨与博士议曰：‘古有