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高中英语《Breaking the record》试讲教案
一、教学目标
(一)知识技能:
1、通过本课的学习使学生能够在理解的基础上复述课文。
2、在阅读中体会并初步掌握生词、词组、句型的用法。
3、体会作者在写本文时是如何进行内容安排的。
(二)过程方法:
1、通过词族和词缀的学习让学生掌握一种记忆单词的方法。
2、通过三读法让学生掌握速读、跳读、精读的要领。
(三)情感态度:
1、了解吉尼斯纪录的相关知识、以及勇于挑战并打破纪录的杰出人物应具备的品质。
2、鼓励学生打破“我不行”的心理暗示,让意念统领身体走出一条完美的道路。
二、教学重难点
重点:
1、了解记叙文的文体特点并以此指导阅读
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