七年级下册政治教学计划.docxVIP

PAGE PAGE 1 　　人教版七年级下册政治教学计划 　　光阴迅速，一眨眼就过去了，我们又将迎来新的教学工作，写好教学计划才不会让我们努力的时候迷失方向哦。你知道领导想要看到的是什么样的教学总结吗？以下是小编帮大家整理的人教版七年级下册政治教学计划，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 　　一、教学目标： 　　了解自我评价的重要性;懂得自尊和知耻，理解自尊和尊重别人是获得尊重的前提，不做有损人格的事;养成自信自立的生活态度，关心和尊重他人，体会“己所不欲，勿施于人”的道理，体会自强不息的意义。客观分析挫折和逆境，寻找有效的应对方法，养成勇于克服困难和开拓进取的优良品质。主动锻炼个性心理品质，磨砺意志，陶冶情操，形成良好的学习劳动习惯。正确认识生活中的困难和逆境，提高心理承受力，保持积极进取的精神状态。了解法律对未成年人生命和健康的特殊保护，学会运用法律保护自己和他人的生命和健康，了解法律保护公民的人格尊严不受侵犯。自觉遵守社会规则，理解有法可依、有法必依、执法必严、违法必究的意义，能够自觉守法。 　　二、教学内容分析 　　1、“初中学生逐步扩展的生活是本课程建构的基础”——半独立半依赖，在深入扩展的生活中吸取做人的营养。 　　2、“帮助学生学习做负责任的公民，过积极健康的生活是本课程的追求”——促进学生社会化。 　　3、坚持正确价值观念的引导与启发学生独立思考、积极实践相统一是本课程遵循的基本原则——自尊、自强。 　　本册的核心概念是：自尊、自强。 　　总的教育目标是：增强调适能力;发展健康人格;逐步社会化。 　　教育主题是：做生活的主人。有四个教育分主题：做自尊自信的人：做自立自强的人：做意志坚强的人：做知法守法用法的人。本册教材分四个单元：“做自尊自信的人”、“做自立自强的人”、“做意志坚强的人”和“做知法守法用法的人”。分八课教学内容：珍惜无价的自尊、扬起自信的风帆、走向自立人生、人生当自强、让挫折丰富我们的人生、为坚强喝彩、感受法律的尊严、法律护我成长。 　　它们之间的关系是：自尊自信是人格的核心;要有自尊，必须要自立自强;要实现自强，必须要有坚强的意志;要有自尊自信并运用意志实现自立自强，则必须做到知法守法用法。” 　　三、教学重点： 　　1、尊重他人与自尊的关系。 　　2、自信与成功的关系。 　　3、自立的表现和必要。 　　4、依赖的危害和自立的方法。 　　5、自强的表现和作用。 　　6、怎样做到自立自强。 　　7、为什么会有挫折,怎么应对挫折。 　　8、坚强意志的表现和作用 　　9、为什么要遵守法律。 　　10、怎样预防违法。 　　11、使学生了解犯罪的危害。 　　12、我国未成年人保护法。 　　13、如何运用法律来保护自己与侵权行为做斗争。 　　四、教学难点 　　1、如何树立自尊和自信。 　　2、怎样预防违法。 　　3、如何运用法律来保护自己与侵权行为做斗争。 　　4、怎么应对挫折。 　　5、坚强意志的表现和作用。 　　7、依赖的危害和自立的方法。 　　8、怎样做到自立自强。 　　五、学情分析： 　　本届七年级学生绝大多数学习不够自觉，有个别学生学习不自觉，上课精力不集中，讲话，不注意听讲，作业又不认真按时完成，教师要多用心。教师严格要求学生、转变教学观念、改变教学方法，使这一部分学生尽快进入学习状态。 　　六、实施目标的方法： 　　1、重视学生自主学习，注意学生的接受性，注重学生的互动合作，强化学生学习的建构性。激发和提升学生的体验，用活动激发和提升学生的体验。在亲身体验中发展。 　　2、注重学生的互动合作、，互动活动蕴涵着人文关怀，在学生的互动活动中提高教学的实效性。突出探究式学习、，主题探究是每一个单元的灵魂，如何组织主题探究。 　　3、加强学生的道德实践，讨论社会现实与自我成长的'问题，根据学生实际和教学条件、。 　　4、搞好教学还要抓好以下几个问题：第一、充分了解学生的生活实际，这是教学的基础。第二、分析透彻活动和材料，这是传授概念、观点的前提。第三、组织好体验活动，这是促进学生内化的手段。第四、指导好实践活动，这是实践学生良好行为的途径。 　　七、教学进度表 　　周、时间、教学内容 　　1、3.3-3.12、自尊是人人都需要的。 　　2、3.14-3.19、尊重他人是我的需要;彼此尊重才能赢得尊重。 　　3、3.22-3.26、“我能行”;(练习册讲解)。 　　4、3.29-4.2、自信是成功的基石;单元练习。 　　5、4.5-4.9、唱响自信之歌;(探究活动)。 　　6、4.12-4.16、自己的事自己干;综合练习。 　　7、4.19—4.23、告别依赖、走向自立;(第一单元测试)。 　　8、4.26—4.30、人生自强少年始;单元练习讲解。 　　9、5.3—5.7、少年能自强;(