国民教育阶段办理非学校型态实验教育准则(草案).doc

國民教育階段辦理非學校型態實驗教育準則（草案） 條文 說明 第一章　總則 章名 第一條（授權依據） 　　本準則依國民教育法（以下簡稱本法）第四條第四項規定訂定。 本條規定本準則之授權依據。 第二條（定義） 　　本準則所稱非學校型態實驗教育（以下簡稱實驗教育），指學校教育以外，以實驗課程為主要目的、不在固定校區或以其他方式所實施之教育。 本法第四條第四項既已授權訂定準則，則國民教育法施行細則第六條第一項之規定應移入本準則。 第三條（地方自治法規之補充規定） 　　直轄市、縣（市）政府，就國民教育階段實驗教育之辦理，除本準則有規定者外，得訂定自治法規作補充規定。 　　直轄市、縣(市)政府訂定前項實驗教育之自治法規時，應邀請熟悉實驗教育之家長、教師、學校行政人員代表、教育學者專家及其他相關人士參與。 一、第一項規定本準則未規定事項，直轄市、縣（市）政府得本於自治權限訂定自治法規作補充規定。 二、第二項規定地方自治法規訂定時應邀請熟悉實驗教育之相關人士參與。 三、本法第四條第四項既已授權訂定準則，則國民教育法施行細則第六條第二項之規定應移入本準則。 第四條（實驗教育之學生之設籍及平等待遇） 　　實驗教育之學生，其學籍得設於直轄市、縣(市)政府指定之學校（以下簡稱設籍學校），並發給學生身分證明。 　　實驗教育之學生，應享有同等教育階段其他學生之相同待遇，其升學及參加各項競賽，不應受到不合理之差別待遇；各類升學管道及競賽之實施，應考量實驗教育學生之特殊性，以外加名額、不經學校單獨報名或其他適當方式，給予合理之安排。 一、本條規定實驗教育學生之設籍、學生身分証明及平等待遇原則。 二、第一項規定設籍學校。實驗教育之學生，為符合強迫入學條例之規定，仍應在公立或已立案之私立學校有學籍，然究竟是設籍在戶籍所在學區之學校或直轄市、縣 (市) 政府指定之學校，目前各直轄市、縣 (市) 政府做法不一，爰規定由直轄市、縣 (市) 政府指定之學校為設籍學校，以求彈性。惟個人實驗教育為便於利用學校資源及參與學校學習活動，似以學區內學校為設籍學校較為方便，至於團體實驗教育及實驗教育機構則已將學生集中設籍於特定學校較方便處理相關事務。 三、第一項所稱發給學生身分證明，是指由設籍學校發給學生證，並可註明為實驗教育學生，不適用一般在校學生之管理規定。例如：請假或獎懲等。（參考教育選擇權聯盟之建議草案第十七條第一項） 四、第二項規定平等待遇之原則。實驗教育之學生由於不一定會參加設籍學校校內之一般成績評量及競賽等活動，因此在升學上無法採計在校成績，也未能參加校內各項競賽爭取代表學校之資格，因此，容易喪失免試升學或參加競賽之機會，遭到不平等之待遇，因此明定各類升學管道及競賽之實施，應考量實驗教育學生之特殊性，以外加名額、不經學校單獨報名或其他適當方式，給予合理之安排。 第二章　實驗辦理方式、範圍與期程 章名 第五條（實驗辦理方式） 　　實驗教育得依下列方式辦理： 　一　個人實驗教育：指由國民教育適齡學生之法定代理人為其子女在家庭或其他場所實施之實驗教育。 　二　團體實驗教育：指由三位以上國民教育適齡學生參加，並經其法定代理人同意，於共同時間及地點進行，非以營利為目的之實驗教育。 　三　實驗教育機構：由非營利法人設立，以實驗課程為主要目的，在學校以外固定場所實施，非以營利為目的之實驗教育。 　　前項第二款團體實驗教育學生總名額以五十名為限；第三款實驗教育機構每班學生人數不得超過二十人，學生總名額以二百五十名為限。 一、第一項規定實驗教育得分為個人實驗教育、團體實驗教育及實驗教育機構三種方式辦理並界定其實驗內容。 二、第二項規定團體實驗教育總名額以五十名為限；實驗教育機構每班學生人數不得超過二十人，總名額以二百五十名為限。參考臺北市非學校型態實驗教育實施辦法第八條規定（團體實驗教育學生總人數不得超過三十人）、臺中市非學校型態實驗教育實施辦法第十一條規定（實驗教育機構每班學生人數不得超過十五人，學生總人數不得超過二百人），並依諮詢意見酌加放寬人數限制修正。 第六條（實驗範圍） 　　實驗教育之教育人員得由具有與教學內容相關專長者擔任之，不受教育人員任用條例、教師法之限制。 　　實驗教育之課程與教學、學習領域、教材教法，應依實驗計畫所定內容實施，得不受本法第八條課程綱要之限制。 　　實驗教育之學生學習評量應依許可之實驗計畫所定評量方式實施；其於國民教育階段修業期滿，依實驗計畫所定評量方式評量，成績及格者，由設籍學校發給畢業證書。 　　設籍學校應通知實驗教育之學生，得自由選擇是否參與學校定期評量、其他學習評量及競賽。 　　實驗教育之學生於不影響設籍學校及政府有關機構正常運作下，得商請使用設籍學校及政府有關機關（構）之資源，設籍學校之設施、設備，並應無償提供使用；設籍學校非依實驗教育學生之