江苏省无锡市新吴区中考语文二模试卷.docVIP

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第PAGE1页(共NUMPAGES1页) 江苏省无锡市新吴区中考语文二模试卷 一、积累与运用(25分) 1.(10分)根据提示,写出相应的古诗文名句、作家、篇名。 ①   ,志在千里。(曹操《龟虽寿》) ②长江悲已滞,   。(王勃《山中》) ③停杯投箸不能食,   。(李白《行路难》) ④荡胸生曾云,   。(杜甫《望月》) ⑤   ,花落黄陵庙里啼。(郑谷《   》) ⑥   ,谁言天地宽?(   《别云间》) ⑦每次我们说起学习与思考的辩证关系时总会不由地想起《论语》中的句子:“   ,   。” 2.(3分)根据拼音写汉字。 ①(jié)   责②累(zhuì)   ③大(tíng)   广众。 3.(3分)下列句中加点的词语使用不恰当的一项是(  ) A.铜鼓出土时口朝上,鼓面朝下,证实了铜鼓起源于铜釜的说法。 B.光盘是一种区别于优盘的存贮媒体,它有点类似我们见到的CDS唱片。 C.这家工厂排放的废气废水,严重的污染了环境,妨害了居民们的健康。 D.只有书籍,能把一切高贵生命早已飘散的信号传递给你。 4.(3分)下列文段中加点词的解释有错误的一项是(  ) 船头坐三人,中峨冠而多髯者为东坡,佛印居右,鲁直居左。……佛印绝类弥勒,袒胸露乳,矫首昂视,神情与苏黄不属。卧右膝,诎右臂支船,而竖其左膝,左臂挂念珠倚之,珠可历历数也。 A.峨冠:高高的帽子 B.绝:极 C.诎:同“屈”,弯曲 D.历历:清清楚楚 5.(3分)下列对名著有关内容表述不正确的一项是(  ) A.《汤姆?索亚历险记》之《洞中历险》描写了汤姆与蓓姬在岩洞中历险的过程。在寻找出路时,汤姆一直安慰着蓓姬,表现得相当沉着、勇敢。他们在洞中再一次遇见印第 安人乔,但乔只听到声音,没看见他们,更没认出他们。 B.《朝花夕拾》中《狗?猫?鼠》一文既有作者对童年时拥有过的一只可爱的小隐鼠的深情回忆,又有对祖母讲述的民间故事生动的记叙,同时揭示了现实中那些像极了“猫”的正人君子的真实面目。 C.《水浒传》号称黑旋风的是李逵,他所使的武器是孙二娘所赠的两把戒刀,他力大如牛,但险些被冒充他的李鬼所害。 D.《西游记》中孙悟空在龙宫索得金箍棒和一身披挂,惹恼了龙王四兄弟,被告到天庭。玉帝派太白金星下界招安,封悟空为“弼马温”。 6.(3分)阅读下面的文字,回答问题。 A 坐在上面,好便似雷惊的孩子,雨淋的虾蟆,只是呆呆挣挣,翻白眼儿打仰。那 八戒闻得这般富贵,这般美色,他却心痒难挠,坐在那椅子上,一似针戳屁股,左扭右扭 的,忍耐不住,走上前,扯了师父一把道:“师父!这娘子告诵你话,你怎么佯佯不睬?好 道也做个理会是。”那师父猛抬头,咄的一声,喝退了八戒道:“你这个孽畜!我们是个出 家人,岂以富贵动心,美色留意,成得个甚么道理!” 文段中 A 是哪位人物?文段表现了A人物怎样的品性? 二、阅读与欣赏(45分 7.(14分) (一) 秦王坐章台见相如,相如奉璧奏秦王。秦王大喜,传以示美人及左右,左右皆呼万岁。相如视秦王无意偿赵城,乃前曰:“璧有瑕,请指示王。”王授璧,相如因持璧却立,倚柱,怒发上冲冠,谓秦王曰:“大王欲得璧,使人发书至赵王,赵王悉召群臣议,皆曰:‘秦贪,负。其强,以空言求璧,偿城恐不可得。’议不欲予秦璧。臣以为布衣之交尚不相欺,况大国乎!且以一璧之故逆。强秦之欢,不可。于是赵王乃斋戒五日,使臣奉璧,拜送书于廷。何者?严大国之威以修敬也。今臣至,大王见臣列观,礼节甚倨,得璧,传之美人,以戏弄臣。臣观大王无意偿赵王城邑,故臣复取璧。大王必欲急臣,臣头今与璧俱碎于柱矣!”相如持其璧睨柱,欲以击柱。秦王恐其破璧,乃辞谢固请,召有司案图,指从此以往十五都予赵。相如度秦王特以诈详。为予赵城,实不可得,乃谓秦王曰:“和氏璧,天下所共传宝也。赵王恐,不敢不献。赵王送璧时斋戒五日。今大王亦宜斋戒五日,设九宾于廷,臣乃敢上璧。”秦王度之,终不可强夺,遂许斋五日,舍。相如广成传舍。相如度秦王虽斋,决负约不偿城,乃使其从者衣褐,怀其璧,从径道亡,归璧于赵。 (1)下列句中的“其”与“秦王恐其破璧”中的“其”用法相同的一项是    A.见藐小之物必细察其纹理 B.其真不知马也 C.不能名其一处也 D.俟其欣悦,则又请焉 (2)下列对原文内容理解和分析不正确的一项是    A.蔺相如料到秦王只是假装答应给赵国城池,赵国实际上不会得到。 B.“璧有瑕,请指示王”是蔺相如取回璧玉的巧妙借口。 C.秦王召有司察看地图,指示从此往后十五座城划归赵国。 D.本语段充分展现了蔺相如不畏强权、机智果断的一面。 (3)解释下列句中加点的词。 ①负其强负:    ②且以一璧之故逆强秦之欢逆:

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