全镇领导干部“三严三实”实施方案.docxVIP

全镇领导干部“三严三实”实施方案.docx

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全镇领导干部“三严三实”实施方案 习近平总书记多次强调,各级领导干部要严以修 身、严以用权、严以律己,谋事要实、仓哑要实、做 人要实。这是共产党人最基本的政治品格和做人准则, 也是党员、干部的修身之本、为政之道、成事之要。 中央决定,从XX年4月底开始,在县处级以上领导干 部中开展“三严三实”专题教育,这是党的群众路线教 育实践活动的延展深化,是持续深入推进党的思想政 治建设和作风建设的重要举措,是严肃党内政治生活、 严明党的政治纪律和政治规矩的重要抓手,对于进一 步增强党的创造力凝聚力战斗力,推进全面建成小康 社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党, 具有十分重要的意义。 根据中央、省委、市委、县委开展"三严三实” 专题教育的要求,结合我镇实际,制定如下实施方案。该文档为文档投稿赚钱网作品,版权所有,违责必纠 一、把握总体要求 深入学习贯彻党的十八大和十八届三中、四中全 会精神,深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精 神特别是对XX工作作出的“一个希望、三个着力”指 示精神,紧紧围绕协调推进"四个全面”战略布局, 对照“三严三实”要求,聚焦对党忠诚、个人干净、 敢于担当,把思想教育、党性分析、整改落实、立规 执纪结合起来,教育引导各级领导干部大力弘扬井冈 山精神和苏区精神,积极传承和激活红色基因,加强 党性修养,坚持实事求是,改进工作作风,解决“不 严不实”问题,切实增强践行“三严三实”要求的思 想自觉和行动自觉,做到心中有党不忘恩、心中有民 不忘本、心中有责不懈怠、心中有戒不妄为,实现“四 个着力解决”和“三个见实效”的目标任务。该文档为文档投稿赚钱网作品,版权所有,违责必纠 “四个着力解决”即:坚持从严要求,强化问题 导向,真正把自己摆进去,着力解决理想信念动摇、 信仰迷茫、精神迷失,宗旨意识淡薄、忽视群众利益、 漠视群众疾苦,党性修养缺失、不讲党的原则等问题; 着力解决滥用权力、设租寻租,官商勾结、利益输送, 不直面问题、不负责任、不敢担当,顶风违纪还在搞 “四风”、不收敛不收手等问题;着力解决无视党的 政治纪律和政治规矩,对党不忠诚、做人不老实,阳 奉阴违、自行其是,心中无党纪、眼里无国法等问题; 着力解决为官不为、懒政怠政,高高在上、作风漂浮, 办事拖拉、推诿扯皮,因循守旧、不思进取,急功近 利、心浮气躁,弄虚作假、沽名钓誉,花拳绣腿、搞 “形象工程”和“政绩工程”等问题,推动各级领导 干部亲百姓、重实干、守廉洁,把“三严三实”作为 修身做人用权律己的基本遵循、干事创业的行为准则, 争做“三严三实”的好干部。该文档为文档投稿赚钱网作品,版权所有,违责必纠 “三个见实效”即:努力在深化“四风”整治、 巩固和拓展党的群众路线教育实践活动成果上见实 效,在守纪律讲规矩、营造良好政治生态上见实效, 在推动“发展升级、小康提速、绿色崛起、实干兴县” 上见实效。该文档为文档投稿赚钱网作品,版权所有,违责必纠 二、明确方法措施 参加专题教育的对象范围是:全镇在职党员干部、 各村两委干部。 坚持以上率下、示范带动。镇党政班子带头开展 “三严三实”专题教育,各支部结合各自实际抓好相 关工作的具体落实。各级党员领导干部要坚持高标准、 严要求,紧密联系实际深学细照笃行,带头学习提高, 带头查摆解决“不严不实”问题,以坚定的信念、决 心、行动作出示范,带动专题教育有力有效开展;要 立足承上启下、为政一方,结合“干部学用技术”、 村级集体经济发展壮大攻坚年、精准扶贫、推行“双 联系双服务”制度深化“三进三解三促”等同群众联 系更直接、更紧密的实际开展专题教育,从思想深处 清除与“三严三实”要求不适应、不符合的突出问题, 努力当好忠诚、干净、担当的标杆;要立足本职岗位 开展专题教育,真正从思想上、工作上、作风上严起 来、实起来,把“三严三实”要求体现到履职尽责、 做人做事的方方面面。该文档为文档投稿赚钱网作品,版权所有,违责必纠 上好专题党课 按照县委的要求,继续开展镇党委书记及党政班 子成员、支部书记上党课活动,原则上在 7月中旬前 完成。该文档为文档投稿赚钱网作品,版权所有,违责必纠 党课内容要做到“一个紧扣、两个联系、三个讲 清楚、四个点出来”,即紧扣“三严三实”要求,联 系本地本单位实际,联系党员干部思想、工作、生活 和作风实际,讲清楚“三严三实”的重大意义和丰富 内涵,讲清楚“不严不实”的具体表现和严重危害, 讲清楚落实“三严三实”的实践要求,发挥带学促学 作用。党课质量要确保,党员领导干部要自己动手撰 写专题党课讲稿。在讲党课前,要深入思考,把中央 精神和省、市、县委要求领会透,把握实质、得其要 义;要把“三严三实”与把握从严治党的新精神、新 要求,推进思想建党和制度治党,结合起来认真思考; 要深入基层、广泛调研,了解党

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