小学生情绪情感发展.ppt

小学生情绪情感的辅导 案例:曾经有人描述了一个没有感受到爱的儿 童。这个儿童叫乔伊,他们的说法就是他是个 机器般的儿童。他母亲说,“那时我一点也不 知道自己怀孕了。”对他的父亲来说他的出生 同样没有产生影响。他的父亲是陆军文职人员, 到处驻防,无固定场所。他出生后,他母亲宣 称“我不想去看他,也不想去照顾他 第四章个性与社会性的发展 在他出生的3个月的时间里大部分时间都在啼哭, 他患有腹绞痛,主要靠的是严格的喂养时间表 除非必要,没有人来碰他,从来就没有人爱抚 他,或者与他一起做游戏。他母亲常常把他留 在小床或围栏里,父亲则把自己的怨气发泄在他 身上。每晚当他哭闹时就会折磨他。可以说他 的父母对他没有进行一点点的感情投入,只是 训练了他如何上厕所。他不会表达情感。后来 经过3年的心理治疗,才学会表达自己的感情 可见,在早期,他的情绪情感还没有完全发展 起来 第四章个性与社会性的发展 爱笑俱乐部 第四章个性与社会性的发展 小学儿童情绪情感发展的特点 )情感的内农不新丰富 ■(三)情感的深刻性不断增加 三)情绪的稳定性不新加强 ■(四)情绪的可控性不新增强 第四章个性与社会性的发展