新部编七年级下册语文综合性学习训练及答案.pdf

新部编七年级下册 语文综合性学习训练及答案 一、部编七年级语文下册 综合性学习 1．综合性学习。 （1）在你阅读过的下列小说中，哪个人物给你的印象最深？请从小说主题、故事情节、人 物性格等任选一个角度简略说说理由。（ 60 字以内） 《童年》 《鲁滨孙漂流记》 （2 ）请你写一段意思完整的话，介绍你所知道的当地节日风俗习惯。（不超过 150 字） 【答案】 （1 ）鲁滨逊给我的印象最深。因为他敢于冒险、勇于追求理想，他的百折不 挠、意志坚强的性格也深深地打动了我。鲁宾逊自小希望成为一名水手，他家庭条件良 好，本可以过上有滋有味的小康生活，但他毅然决然抛开物质条件的诱惑，为实现梦想， 勇敢地一往直前，去挑战陌生的海洋世界。鲁滨逊的四次出海都不甚顺利，两次被风暴所 饶，差点赔了性命；第三次为摩尔海盗所困，竟沦落为奴隶；还有一次众所周知，漂流至 孤岛 28 年。这样一次次的挫折磨难，没有阻止鲁滨逊对大海的勇毅追求，不得不让我佩 服。 （2 ）春节期间，我们街头的社火表演别具特色。一般是从农历正月初十前后开始，由各区 县组织的农民社火队汇集市中心，依次排成不同形状的队形，沿主街道边行边舞，敲锣打 鼓，热闹壮观。还有跑旱船、独轮车、竹马子、大头罗汉戏柳翠等节目。队伍往往 “风婆 娘 ”开路，这是跟 “雨师 ”相应的 " 风姨 " 的形象，在神话里是司兴风降雨的神，其形状类似彩 旦，奇丑无比，耳垂吊着红辣椒，一手摇扇，一手拿着写有 “风调雨顺 ”的菱形膏药旗子， 用夸张、滑稽的大幅度动作扭来扭去，令人捧腹，表现了人们祈盼风调雨顺，五谷丰稳的 心情和愿望。 【解析】 【分析】（ 1）主人公阿廖沙给我的印象最深。他没有被艰辛、痛苦和屈辱的生活 所压倒，他满怀信心，奋斗拼搏，冲破种种障碍与不幸，不断探索新生活，这种乐观主义 精神使作品在思想内容上带上了积极的色彩。外公不但残酷剥削工人，而且六亲不认，与 老伴一起煮茶时，茶叶也要放在手心里细细数过，生怕自己吃了亏。最后，又把老伴与外 孙赶出家门，让她们自谋生路。但尽管作品中描写了那么多目不忍睹的惨事与丑事，整部 作品仍然象阳光透过云层一样放射出了乐观主义的思想光辉。 （2 ）开放性试题，答案不唯一，用通顺流畅的语言，介绍你所知道的当地节日风俗习惯 即可。注意字数限制。 故答案为： ⑴ 鲁滨逊给我的印象最深。因为他敢于冒险、勇于追求理想，他的百折不挠、 意志坚强的性格也深深地打动了我。鲁宾逊自小希望成为一名水手，他家庭条件良好，本 可以过上有滋有味的小康生活，但他毅然决然抛开物质条件的诱惑，为实现梦想，勇敢地 一往直前，去挑战陌生的海洋世界。鲁滨逊的四次出海都不甚顺利，两次被风暴所饶，差 点赔了性命；第三次为摩尔海盗所困，竟沦落为奴隶；还有一次众所周知，漂流至孤岛 28 年。这样一次次的挫折磨难，没有阻止鲁滨逊对大海的勇毅追求，不得不让我佩服。 ⑵ 春节期间，我们街头的社火表演别具特色。一般是从农历正月初十前后开始，由各区县 组织的农民社火队汇集市中心，依次排成不同形状的队形，沿主街道边行边舞，敲锣打 鼓，热闹壮观。还有跑旱船、独轮车、竹马子、大头罗汉戏柳翠等节目。队伍往往 “风婆 娘 ”开路，这是跟 “雨师 ”相应的 " 风姨 " 的形象，在神话里是司兴风降雨的神，其形状类似彩 旦，奇丑无比，耳垂吊着红辣椒，一手摇扇，一手拿着写有 “风调雨顺 ”的菱形膏药旗子， 用夸张、滑稽的大幅度动作扭来扭去，令人捧腹，表现了人们祈盼风调雨顺，五谷丰稳的 心情和愿望。 【点评】 ⑴ 本题考查《童年》《鲁滨孙漂流记》阅读，属开放性题目。要选择自己最熟 悉、了解最多的人物，抓住一个角度进行阐述，结合原文，语言流畅，言之成理。 （2 ）本题考查语言表达能力，注意要了解家乡节日风俗习惯。注意要首先明确自己家乡 的节日习俗，然后具体叙述过程和盛况。 2 ．阅读下面语段，完成后面问题。 作为学者和诗人的闻一多先生，在 30 年代国