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2020版高考政治一轮复习生活与哲学第三单元思想方法与创新意识第三十一课时唯物辩证法的联系观课件.ppt 27页

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单元 思想方法与创新意识 十一课时 唯物辩证法的联系观 【分析考情 扫描考向】 考试大纲说考点 四年考卷析命题 考点展示 学习目标 真题分布 背景追踪 核心素养 世界是普 遍联系的 理解:联系 的普遍性、 客观性、多 样性 2018· 11 月 浙江, 29 结合陕西榆林治沙过程及取得的 成效,考查联系的特点及矛盾的 普遍性和特殊性(选择题Ⅰ) 科学精神:树立辩证 唯物主义观点,坚持 世界的物质性和用联 系的观点看问题 2017· 04 月 浙江, 28 结合全球气候变暖引起人们关注, 考查人类社会的物质性与联系的 普遍性(选择题Ⅰ) 用联系的 观点看问 题 ①应用: 整体和部 分的辩证 关系及其 意义 2018· 04 月浙 江, 28 结合古语和俗语,考查整体与部分的 辩证关系(选择题Ⅰ) 科学精神:运用马克思主义哲 学原理正确分析古语或俗语 2018· 11 月浙 江, 30 结合漫画,考查整体与部分、主要矛 盾与次要矛盾的辩证关系(选择题Ⅰ) 科学精神:树立唯物辩证法的 思想和意识,提高马克思主义 哲学理论水平 2018· 04 月浙 江, 38 ( 2 ) 结合马家村的文明乡村建设,考查整 体与部分的辩证关系(综合题) 2017· 04 月浙 江, 8 结合哲学与具体科学的关系,考查整 体与部分的关系(判断题) 科学精神:正确认识整体与部 分的关系 2016· 10 月浙 江, 29 结合机器人“酒保”( Somabar )调 酒的功能,考查整体与部分的辩证关 系(选择题Ⅰ) 科学精神:运用整体与部分的 辩证关系分析实际问题 用联系的 观点看问 题 ②识记:系统的基 本特征 2015· 10 月 浙江, 9 直接考查系统的基 本特征(判断题) 科学精神:科学分 析系统的基本特征 ③理解:系统优化 的方法及其要求 命题分析 预测 1. 高频考点:联系的特点、整体与部分的辩证关系 2. 命题预测:结合古诗词俗语、名言警句、经济文化热点、当前国家运 用辩证法处理问题的具体事例,考查本课的相关知识 考点一 联系的普遍性、客观性、多样性 1. 联系的含义: 联系是指事物之间以及事物内部诸要素之间的相互 _____ 、相互 _____ 、 相互 _____ 和相互 ______ 。 2. 联系的普遍性 ( 1 )原理:①任何事物都与 _____________ 有着这样或那样的联系;②每一事物 内部的各个 ___________ 之间是相互联系的;③世界是一个 _________ 的有机整体, 没有一个事物是孤立存在的。 ( 2 )方法论:要求我们用 ______ 的观点看问题,反对用 ______ 的观点看问题。 依赖 影响 制约 作用 周围其他事物 部分、要素 普遍联系 联系 孤立 3. 联系的客观性 ( 1 )原理:联系是事物本身 _____ 的,不以 _________ 为转移。 ( 2 )表现:自在事物的联系与人为事物的联系。二者的区别在于,前者是自然事 物本身所固有的联系,后者是通过人类实践建立起来的联系。 ( 3 )方法论:①要求我们从事物 __________ 中把握事物,切忌主观随意性;②人 们可以根据事物固有的联系,改变事物的状态,调整原有的联系,建立 _________ 。 固有 人的意志 固有的联系 新的联系 4. 联系的多样性 ( 1 )原理:事物的联系是 __________ 的。 ( 2 )方法论:①要求我们善于分析和把握事物存在和发展的各种 ______ ;②坚持 一切以 ___________________ 为转移。 多种多样 点一点: ( 1 )联系具有普遍性,并不意味着任何两个具体事物之间都有联系。 ( 2 )联系的客观性根源于世界的物质性。 ( 3 )联系的多样性强调联系具有不同的形式。 条件 时间、地点和条件 考点二 整体和部分的辩证关系及其意义 1. 整体和部分的关系原理 ( 1 )区别:地位、作用和功能各不相同。整体居于 ______ 地位, ______ 着部分, 具有部分所不具备的功能;部分处于被支配的地位,服从和服务于整体。 ( 2 )联系:整体是由部分构成的,部分的功能及其变化会 ______ 整体的功能,关 键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起 ______ 作用。部分是整体中的部分, 离开了整体,部分就不成其为部分。整体功能影响部

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