北师大版数学二年级上册-03三 数一数与乘法-04动物聚会-课件05.pptxVIP

三 数一数与乘法4动物聚会学习目标1.能够在具体的情境中理解乘法的表示意义，从情境图中提出有关乘法的数学问题，列出乘法算式进行计算，从而进一步体会乘法的简单应用。2.在具体的情境中有效地培养学生的观察能力，分析能力和提出问题、解决问题的能力。3.培养学生与人合作交流的意识与能力。回顾复习（1）横着看，每行有（ ）个，有（ ）行，一共有（ ）个。（2）竖着看，每列有（ ）个，有（）列，一共有（ ）个。3103031030情境引入你能观察到什么与数学有关的信息？例题解读想一想，连一连。每盘6个，有3盘。每篮3个，有6篮。6×33×66＋6＋66个33个66个36×33＋3＋3＋3＋3＋36＋6＋63＋3＋3＋3＋3＋36＋33×63个66＋3看一看，说一说，你能想到哪些算式？4＋4＋43＋3＋34×33×33×4想一想，用3×6还能解决生活中的哪些问题。典型例题看图提出问题，并解答。有多少片荷叶？有多少只小鸟？3×3=9（只）5×3=15（片）小 结乘法算式的两种含义一个乘法算式可以表示两种不同的含义，如3×5可以表示3个5相加或5个3相加。随堂小测1.连一连。4×3＝12（根）摆小房子用了多少根牙签？摆五边形用了多少根牙签？5×4=20（根）2×6=12（根）3.连一连。课后作业1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。