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课时分层作业 ( 一 )
( 建议用时: 45 分钟 )
[ 基础达标练 ]
1.下列关于细胞学说及其建立过程的叙述,不正确的是 ( )
离不开技术的支持
需要理性思维和实验的结合
论证了动植物的统一性
标志着生物学的研究进入分子水平
D [ 细胞学说的建立标志着生物学的研究进入到细胞水平;沃森和克里克的发现使遗传 学和生物学的研究进入分子水平。 ]
下列表述中属于细胞学说内容的是 ( )
细胞是生命系统的基本单位
—切植物和动物都是由细胞构成的
细胞是由蛋白质、核酸等重要物质组成的
所有的细胞均包括细胞膜、细胞核、细胞质等几部分
B [A 项不是细胞学说的内容。细胞学说的主要内容是一切动植物都是由细胞构成的。 细胞分为原核细胞和真核细胞,原核细胞没有细胞核。 ]
关于生物科学发展的叙述,正确的是 ( )
生物科学是近些年才活跃起来的学科,历史短暂
生物科学从静态的、定量实验的学科向动态的、定性实验的方向发展
细胞学说、生物进化论和遗传理论是现代生物科学的三大基石
目前,现代生态学仍属于单一性质的学科
C [ 生物科学是一门历史悠久的学科,它从静态的、定性描述性的向动态的、定量实验 的方向发展,现代生态学已成为多层次的综合性学科。 ]
标志着生物科学新时代开始的是 ( )
人类基因组计划的完成
抗虫棉的诞生
重组DNA技术
用荧光标记研究人类染色体
20DNA技术A [
20
DNA技术
5.以下生物科学成果不属于 20 世纪以后的是 ( )
动物解剖学
证明DNA是遗传物质
提出DNA双螺旋结构模型
转基因技术的发展
A [解剖学、生理学、分类学、胚胎学等一些分支学科是在 16?18世纪先后建立和发展
的。]
下列关于细胞学说的说法正确的是 ( )
—切生物都是由细胞构成的
最早使用细胞这一名词的是施莱登
细胞学说的创立人是施莱登和施旺
细胞学说的创立人是罗伯特?胡克
C [罗伯特?胡克第一个使用显微镜发现了细胞,并首次使用“细胞”这个名词。施莱 登和施旺先后分别提出了细胞学说,这是科学家积 170余年的实验成果所获得的重大成就。 ]
恩格斯把细胞学说列为 19 世纪自然科学的“三大发现”之一。下面关于细胞学说的
意义理解不正确的是 ( )
使生物界的有机结构的多样性因细胞这一共同特征而统一起来
证明了生物之间存在着亲缘关系
和达尔文的生物进化论一样奠定了生物学的基础,推动了生物科学的发展
为达尔文进化论和能量转化与守恒定律奠定了生物学基础
D [ 细胞学说把动物和植物统一到均由细胞构成这一基础之上,使人们看到了生物界的 共性和统一性,也说明了生物之间存在着亲缘关系,将生命科学的研究引领到细胞水平。细 胞学说和达尔文的生物进化论奠定了生物学的基础,推动了生物科学的发展。 ]
20 世纪生物科学发展的方向不包括 ( )
从静态到动态
从定性描述到定量实验
宏观层面向现代生态学发展
微观层次向原子水平发展
D [20 世纪,生物科学的面貌发生了巨大的变革,从静态的、定性描述性的学科向动态 的、定量实验性的学科转化。同时,在生物科学的宏观层面上,现代生态学已发展成为以人 类为研究主体的、多层次的学科。 ]
打破世界上自花受粉作物育种禁区的是 ( )
孟德尔 B.摩尔根
C.沃森和克里克 D.袁隆平
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D [袁隆平利用其助手发现的自然不育株 (雄性不育)作为杂交水稻的育种材料,提出了
水稻杂种优势利用的观点,打破了世界上自花受粉作物育种的禁区。 ]
10 ? (1)从19世纪生物进化论和细胞学说的创立, 到20世纪 双螺旋结构的确立,
多利羊的诞生,生物科学的每一次重大发现都证明了 是开启生物科学王国大门的“钥
匙”。
的诞生为胡克等人发现细胞和施莱登、 创立细胞学说,提供了最基
本的条件。
孟德尔的 、格里菲斯等人的 、赫尔希等人的 、富兰克林给
出的 等,为沃森和克里克确立 DNA分子双螺旋结构模型,奠定了坚实的基
础。
克隆羊“多利”是英国生物科学家们进行了
次实验的结果。
中国的高产杂交水稻是袁隆平院士带领实验小组, 经过千辛万苦找到 株,做
过无数次杂交实验的成果。
[答案](1)DNA分子 科学实验 (2)显微镜
施旺 (3)遗传实验 肺炎球菌实验 噬菌体实验 DNA晶体结构的 X射线衍射图
(4)277 (5)自然不育
[能力提升练]
11.如图为DNA的双螺旋结构模式图。下列相关叙述错误的是 ( )
DNA分子的结构模型是 1953年沃森和克里克构建的
该模型的构建是在富兰克林提供的 DNA晶体结构的X射线衍射图的基础上进行的
DNA分子模型的构建将生物学的研究带进了分子
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