北师大版数学四年级上册-01一 认识更大的数-055 近似数-课件03 .pptVIP

第1单元 认识更大的数 第5节 近似数 一、认识近似数 上面的数据中，哪些是属于实际精确的数？哪些是表示大约多少的数？ （1）实验小学共有学生1439人。 （2）到2004年末，全国共有医院、卫生院约62000个。 （3）沪宁高速公路长约300千米，投资近62亿元. 像这样的有“约”“近”修饰的数都是近似数。 在我们生活中有许多数量会用近似数来表示，老师这里收集了一些资料。请你判断一下横线上的数，哪些是近似数？ 近似数 18000 18000 ≈ 2万 “ ≈”是 约等号，读作“约等于”。 我们已经知道并且会判断什么是近似数了，那你们想知道求一个数的近似数的方法吗？ 你能在数轴上找到18000吗？ 从图中看到18000更接近几万呢？ 二、探索求一个数的近似数的方法 从上图看，18000更接近2万。 除了用画数轴的方法找到18000的近似数是2万外，还可以怎样得到它接近两万呢？ 可以用“四舍五入法”：18000四舍五入到万位，要看万位的下一位，也就是千位，然后按照“四舍五入”的方法进行取舍。如果千位上的数字是4或者比4小，就直接舍去；如果千位上的数字是5或者比5大，就要向前一位进1，也就是万位上的数字加1。千位以后的数字不管有多大，有多少，就都不需要再看，直接变为0.所以180000≈2万。 交流：求一个数的近似数应该注意什么？ 小结：当我们求一个数的近似数时，要弄清这个数要保留到哪一位，再看它尾数部分的最高位，进行“四舍五入” ，最后把尾数的各位都改写成0，一定要用 “≈”而，不是 “=”。 233482 233482人为什么约是20万人？ 参加国庆阅兵的精确人数是233482人，在下图中找到这个数的大致位置，说一说，“约20万人”这个数是怎样得到的？ 我们再来看下面这两个例子： 18000≈2万 233482≈20万 第一个式子从左边到右边这个数发生了什么变化？ 万位上的数由1变成2，“万”位后面的尾数全部舍掉，有一个“万”字。 我们再来看下面这两个例子： 18000≈2万 233482≈20万 第二个式子从左边到右边这个数发生了什么变化？ 十万位上的数2不变，万位上的数由3变成0，“万”位后面的尾数全舍掉，有一个“万”字。 那么在什么情况下，“万”后面的尾数向前一位进“1”？在什么情况下，“万”后面的尾数不向前一位进“1”？看哪一个数位呢？这一数位上的数有什么特点？ 要不要向前一位进“1”，要看省略的尾数部分的最高位是小于5还是大于等于5。小于5就不向前一位进“1”，大于或等于5就向前一位进“1”。同时还要舍去后面的尾数。 像这种求近似数的方法叫做四舍五入法，今天我们学习的就是用四舍五入法求近似数。 哪位同学说一说求近似数怎样确定是舍还是入呢？ 怎样用“万”或“亿”作单位写出一个数的近似数？ 283000≈（ ）万 1970000000≈（ ）亿 交流：你认为选择什么作单位比较合适？ 比较：用“万”作单位的数主要看哪一位？用“亿”作单位的数主要看哪一位？ 28 20 1.读一读下面的数据，哪些是精确数？哪些是近似数？ 190 个 精确数： 近似数： 56 个 3 万 40 万 7308 万 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 三、巩固练习 2.华山是我国著名的五岳之一，海拔约2155米，在下图上标一标，四舍五入到百位大约是多少米？ 2155 2155米≈2200米 3.在图上标一标，按要求填一填。 将上海市人口数四舍五入到万位： ≈（ ）人 将山东省人口数四舍五入到亿位： ≈（ ）人2302万 1亿