《从蒸汽机到互联网》》教学PPT课件【高中历史人教版必修3】.pptxVIP

高中历史人教版必修3 第四单元·第13课 从蒸汽机到互联网新课学习 　1784年的一天，英国的国王前来参观瓦特和他的合伙人博尔顿的工厂，当国王问他们正在忙什么时，博尔顿回答：“陛下，我正忙于制造一种君主们梦寐以求的商品。”国王不解地问这种商品到底是什么时，博尔顿回答道：“是力量，陛下。”——《大国崛起》思考：博尔顿所说的“力量”到底是什么？新课学习 万能蒸汽机新课学习 18世纪初，人们在生产中大规模使用机器，极大地提高了手工工场的效率，并最终促成了现代工厂的诞生。但是这些工厂却有着共同的局限，它们几乎无一例外地都选择了靠近河流的地方作为厂址。 ——《大国崛起》 “牛顿系统解决了力学问题，为之后的机器设计作出了伟大的贡献”......许多历史学家认为，如果从近代科学的角度看，正是牛顿开启了工业革命的大门。 ——《大国崛起·工业先声》新课学习 一、“蒸汽时代”的到来 1、背景（1）政治：17世纪末，英国取得资产阶级的胜利;（2）经济：英国工业革命急需解决动力问题; （3）科技：科学技术为生产提供许多发明和发现。新课学习 2、过程：（1）诞生：英国：18世纪60年代，瓦特改良“蒸汽机”。 1785年，“万能蒸汽机”投入使用并推广。（2）扩展：蒸汽机运用于交通运输领域1807美国人富尔顿发明蒸汽轮船1814英国人史蒂芬孙发明蒸汽机车工业革命——指资本主义工业化的早期历程，即资本主义生产完成了从工场手工业向机器大工业过渡的阶段。工业革命是以机器取代人力，以大规模工厂化生产取代个体工场手工生产的一场生产与科技革命。新课学习 社会生产力大幅度提高工场手工业作坊→机器大工业厂房 工业革命使社会生产力有惊人的发展。以英国为例，从1770年到1840年，每个工人的日生产效率平均提高20倍……英国原棉消耗从1800年的5200万磅，增加到1840年的45590镑。生铁产量1720年为25000吨，1840年增至139640吨。煤产量1770年为260万吨，1840年增至3000万吨。 “ 新生的工业能够成长起来，只是因为它用机器代替了手工工具，用工厂代替了作坊。”——恩格斯《英国工人阶级状况》新课学习 推动了城市化进程 交通运输工具变化，世界日益成为一个整体。 1760年，英国5～10万人的城市只有1个，1851年达到13个；1851年、10万人以上的大城市已经有7个。特别是新兴工业城市的发展迅速，如曼彻斯特、利物浦、格拉斯哥等。1851年，英国的英格兰和威尔士，城市人口比重达到50.2%。 1807年，美国人富尔顿研制的蒸汽轮船试航成功； 1819年，横渡大西洋。1830年利物浦和曼彻斯特用铁路连结起来。19世纪50年代，英国的主要铁路长度已近一万千米,铁路干线均已完成。新课学习 3、意义（1）解决了工业发展的动力问题，改变了工业布局；（2）改变了生产组织形式，工场手工业作坊转变为机器大工业工厂，真正意义社会化大生产逐渐形成；（3）社会生产力大幅度提高；形成许多工业化城市和工业国家；推动人类社会由此进入“蒸汽时代”。（4）世界各地经济和文化联系更加密切，世界日益成为一个整体。（蒸汽交通运输工具）新课学习 19世纪的欧洲新课学习 “蒸汽时代”的消极影响（1）能源损耗大，动力不足，噪音污染，环境污染，资源浪费；（2）社会贫富差距拉大,资本家越来越富有,工人越来越贫穷，人际关系冷漠，阶级对抗加剧；（3）加剧殖民侵略和掠夺，拉大资本主义国家与殖民地半殖民地的差距。新课学习 二、电气革命的出现1、背景： 工业发展的需要；科学家们对电研究不断深入；法拉第发现电磁感应现象（理论基础）。 2、 过程：（1）电的发明：①理论基础：1831年，英国法拉第发现“电磁感应现象”；②产生：1867 德国西门子发明发电机、1870年比利时格拉姆 发明了电动机。（2）电的应用：“发明大王”爱迪生，一生的发明有1000多项，发明和改进了电灯、电话、电报、电影等。新课学习 “北美和俄国的平原是我们的玉米地；加拿大和波罗的海是我们的林区；澳大利亚有我们的牧羊场；秘鲁送来白银，南非和澳大利亚的黄金流向伦敦；印度人和中国人为我们种植茶叶，我们的咖啡、甘蔗和香料种植园遍布东印度群岛。我们的棉花长期以来栽培在美国南部，现已扩展到地球每个温暖地区。” ——英国经济学家杰文斯1865年 以英国为中心的世界市场基本形成 工业生产力的迅猛发展改变着社会结构和世界形势，资产阶级掌握先进生产力，实力日益壮大，开始确立对世界的统治。企业规模也越来越大，生产和资本的集中促成了垄断组织的形成。资产阶级开始确立对全世界的统治新课学习 19世纪末，像标准石油公司这样掌握了全美90%的石油提炼,富可敌国的大企业和大财团，在各个行业纷纷出现。人们把他们叫做钢铁大王、石油大王、牛肉大王、电讯大王、铁路大王、