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新部编七年级 ( 下册 ) 语文综合性学习训练试题整理 一、部编七年级语文下册 综合性学习 1．阅读下面的文段，完成小题。 “草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。 ”吟诵这首 诗，你眼前是否出现了风筝伴着莺燕飞舞的场景？你是否感受到了童年纯 cuì的快乐？ 中国是风筝的故乡。风筝又名纸鸢、纸鹞。据史料记载，风筝的发明人是汉朝的韩信。 传说垓下之战，项羽的军队被刘邦的军队围困，韩信派人用牛皮作风筝，上面系缚竹笛， 迎风作响，汉军配合笛声，唱起楚歌，涣散了楚军士气，这就是成语 “四面楚歌 ”的（甲） （A ．诞生 B．由来）。 早期的风筝多与军事有关，后来风筝进入民间，成为人们的玩具。每年清明前后、重阳 时分，风和日丽，碧空澄澈，家家户户都（乙）（ A ．扶老携幼 B．尊老爱幼），兴高采 烈地来到空旷之地放风筝。这种节令性的民俗活动，不但是一种娱乐游戏，而且是人们享 受大自然恩赐 ________ 的一项体育运动。 （1）根据拼音写出相应的汉字，给划线的字注音。 cu ì ________ 纯________ 恩赐 （2 ）在文中甲、乙两处选择后面括号中符合语境的词语填空（填序号）。 甲：________ ；乙： ________ （3 ）文中画线部分关联词使用不当，请写出修改意见。（不必写原句） 【答案】 （1）粹； cì （2 ）B；A （3 ）把 “不但 ……而且 ……”改为 “既 ……也 ……”（或 “既 ……又 ……”）。 【解析】 【分析】（ 1）本题考查字音和字形的掌握。纯 cuì的 “粹 ”注意部首是 “米 ”，容易 写错为 “碎 ”； 赐“ ”注意声母为 “c不为” “ch。” （2 ）本题考查词语的正确使用。 “诞生 ”指（人）出生； “由来 ”指事物发生的原因；联系上 文甲处应填 “由来 ”。 “扶老携幼 ”指搀着老人，领着小孩； 尊老爱幼“ ”形容人的品德良好。联 系上下文乙处应填 扶老携幼“ ”。 （3 ）本题考查关联词的正确使用。 “不但 ……而且 ……”表示递进关系， “民俗活动 ”是 “一种 娱乐游戏 ”，是 “一项体育运动 ”，两者不是递进关系，而是并列关系，可以用 “既 …… 也……”。 故答案为： ⑴ 粹 ; c ì ⑵ B ; A ⑶ 把 “不但 ……而且 ……”改为 “既……也 ……”（或 “既……又 ……”）。【点评】 ⑴本题注音题要结 合平时课文中所学词语来辩析字音，要结合汉字的拼写规则来掌握字的读音，对一些多音 字、形近字、形声字要能准确辨析；写汉字题要注意形近字、同音字辨析。此类题关键是 平时的积累，积累生字词，要注意字词的音形义。 ⑵ 本题考查近义词的辨析和运用，注意结合词语原义和语境，选项合适的词语填入。 ⑶ 本题考查关联词语的准确运用，注意结合语境，明确复句关系，然后选择合适的关联词 语。 2 ．我们的人生就是和万物一次次遇见的过程。请积极参与 “‘遇见 ’真美 ”主题活动，完成下 列各项任务。 （1）【遇见开场】 生活中总有很多遇见，世间万物都是遇见。注视一棵赢弱的小桃树，也许就遇见了灼灼的 梦；翻阅一封薄薄的书信，也许就遇见了伟大的灵魂；伶听一次土地的誓言，也许就遇见 了挚痛的热爱；触摸一回旧日台阶，也许就遇见了父亲的孤独 ……总有一次遇见，会让我们 难以忘怀。 这是此次活动的部分开场词，主持组的同学在一起讨论修改时，发现了两个错别字，请找 出来并改正。 ①“ ________ 改为” “________ ” ②“ ________ 改为” “________ ” （2 ）【遇见英雄】 寻找英雄、崇尚英雄，更要努力成为英雄。新时代的中国，同样需要英雄精神。默默钻研 数十载的科技人员、坚守