小学数学总复习讲义3（2020年整理）.pptxVIP

第三节 分数和百分数 知识梳理 1.分数的意义：把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或几份的数叫 做分数。在分数里表示把单位“1”平均分成若干份的数，叫做分数的分母；表示 有这样几份的数，叫做分数的分子；其中一份叫做分数单位。 2.百分数：表示一个数是另一个数的百分之几的数，叫做百分数，百分数也叫 百分率或百分比。 3.分数的分类： （1)真分数：分子比分母小的分数叫真分数，真分数比 1 小。 (2）假分数：分子比分母大或分子和分母相等的分数叫做假分数。假分数大于 1 或等于 1。分子是分母的倍数，实际上是整数。 （3)带分数：分子不是分母的倍数的假分数可以化成一个整数同一个真分数的 和，所得的结果叫做带分数。 4.分数的基本性质：分数的分子和分母同时乘或者除以相同的数（零除外）分 数的大小不变，运用分数的基本性质，可以进行约分和通分。 5.分数和除法的关系：分数是一种数，除法是一种运算，它们是两个不同的概 念，也有密切的内在联系。 如：被除数÷除数= 被除数= 分子（因为零不能做除数，所以分数的分母不能除数 分母是零。） 6.约分和通分：把一个分数化成同它相等但是分子、分母都比较小的分数，叫 做约分；把异分母分数化成和原来分数相等的同分母分数叫做通分。 7.最简分数：分子、分母是互质数的分数，叫最简分数。 8.倒数：乘积是 1 的两个数互为倒数。1 的倒数是 1，0 没有倒数。 9.百分数是分数的一种特殊形式，通常采用去掉分数线和分母，在分子后面添上百分号“％”的写法。 例题分析 例 1：按从小到大的顺序排列下列各数。 4 10 6 9 23 3 2 5 5 7 11 5 分析：这些数中有真分数、假分数、整数和带分数，带分数和整数放一起进行比较，先区分整数部分，再比较真分数部分。 带分数和整数比较： 10 =1 3 9 =1 4 2 6 3 23 =4 3 7 7 5 5 11 5 5 ③ ② ① 整数部分相同比较分数部分，先通分： 3 15 4 28 28 159 10 1 =1 1 =1 因为 1 ＞1 所以 ＞ 5 77 355 3535 35 同整数、假分数、带分数相比，真分数 4 最小，最后排列起来。 59 4 ＜ 10 ＜ ＜ 2 6 ＜3＜ 23 5 7 5 11 5 例 2 :（ ）÷（ ）= 9 =75%＝（ ）（填小数） （) 根据分数的基本性质： (9)÷(12)= 9 =75%＝（ 0.75） 12 易混概念分析： 分数与百分数的区别主要有以下三点。 （1)意义不同，百分数它只能表示两数之间的倍数关系，不能表示某一具体的 数量。如可以说“1 分是 1 元的 1%”，不能说“1 分是 1%元”，因此百分数后面不能 带单位名称。分数不仅可以表示两数之间的倍数关系。如甲数是 2，乙数是 5，甲323数是乙数的 ；还可以表示一定的数量，如 吨， 千米等。 5 5 4 （2）书写形式不同。百分数通常不写分数形式，而采用百分号“％”来表示。 如，百分之五十写作 50%；百分数的分母固定为 100，百分数的分子可以是自 然数，也可以是小数；而分数的分子只能是自然数，它的表现形式有：真分数、假 分数、带分数。 (3)应用范围不同。百分数在生产、工作和生活中常用于调查、统计、分析与 比较，而分数常常是在测量、计算中得不到整数时使用。 拓展练习